幼儿生活故事(精美课件).ppt

模板来自于/*模板来自于*第四章幼儿生活故事幼儿生活故事的特点和创作要求1常见的幼儿生活故事主题2把故事写得生动的办法3常见的结构方式4趣味的由来5学习重点幼儿生活故事故事是一种以叙述事件为主，具有故事情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。现在通常所说的幼儿故事，主要指幼儿生活故事幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事幼儿生活故事的特点和创作要求鲜明的现实性、针对性01生动的故事性02浓郁的趣味性03特点和创作要求特点幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。取材多是学龄前儿童在家庭和幼儿园内外的生活，有些甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描述幼儿情感、思想、行为和性格。作用对幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。鲜明的现实性、针对性常见的幼儿生活故事主题杨福庆《谁勇敢》引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为安伟邦《排队上车》03引导幼儿向上，追求美好的事物奥谢叶娃《蓝色的枫叶》指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正生动的故事性特点和以塑造人物形象为核心的小说比较，故事更要求完整和吸引人入胜的情节，具有浓厚的故事性。要求要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜、精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心具体方法1.设置悬念2.形成波澜3.写活人物4.注重结构把故事写生动的方法悬念，就是在情节发展的开头或是情节开展的过程中，设一个“疑问”或矛盾冲突，不断造成读者一种急切期待了解和热烈关切的心情。注意：悬念不宜搁置太久任霞苓《一亮一暗的灯》设置悬念形成波澜写活人物注重结构04把故事写生动的方法波澜：就是让情节有起有伏。用几个悬念连缀成篇，一个悬念解开，一个悬念又产生。一个悬念组成一个波澜，悬念迭起，波澜不断，故事情节也就曲折生动。Eg：查洪燮《会飞的鞋》设置悬念形成波澜写活人物注重结构04把故事写生动的方法写活人物，首先要注意突出人物的行动;其次要选取表现力强，能准确、逼真地突出人物性格特征的细节进行描写。Eg:俄罗斯奥谢叶娃《蓝色的树叶》设置悬念形成波澜写活人物注重结构04把故事写生动的方法1.幼儿生活故事没有固定的结构模式，其结构取决于题材内容。2.组织结构得当，有助于情节的生动展现。3.常见的有三种结构：纵式结构、横式结构、串联式结构设置悬念形成波澜写活人物注重结构04模板来自于/*模板来自于**