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江西省乐平市2024《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库【易错题】.docxVIP

江西省乐平市2024《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库【易错题】.docx

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江西省乐平市2024《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库【易错题】

第I部分单选题(100题)

1.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥1

B:=2

C:≥2

D:=1

答案:C

2.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负惩罚

B:正惩罚

C:负强化

D:正强化

答案:C

3.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:内容表达技术

B:情感反应技术

C:情感表达技术

D:内容反应技术

答案:D

4.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:传统行为主义

B:存在-人本主义

C:实用主义理论

D:认知行为主义

答案:B

5.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:战场疲劳综合症

B:创伤后应激障碍

C:灾难征候群

D:一般适应征候群

答案:D

6.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:大学

C:意识

D:杂志

答案:C

7.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:动摇

C:分散

D:转移

答案:D

8.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:波形

B:音调

C:频率

D:强度

答案:A

9.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:建构焦虑等级

B:寻找适宜刺激

C:放松训练

D:系统脱敏

答案:C

10.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分

A:自我价值保护原则

B:交换性原则

C:平等性原则

D:相互性原则

答案:A

11.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:童年期

B:胎儿期

C:幼儿期

D:婴儿期

答案:D

12.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:变化

B:准确

C:系统

D:稳定

答案:A

13.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值

A:定势作用

B:双向作用

C:消极

D:积极

答案:C

14.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:偏执性人格障碍

B:表演型人格障碍

C:分裂样人格障碍

D:冲动性人格障碍

答案:A

15.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:卡特尔

B:高尔顿

C:韦特默

D:比内-西蒙

答案:C

16.光环效应是一种()的现象。分值

A:先入为主

B:以偏概全

C:社会适应

D:信息干扰

答案:B

17.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:镜我

B:自我

C:本我

D:超我

答案:B

18.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:茫然型

D:欠缺型

答案:D

19.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:摄入性

B:鉴别性

C:治疗性

D:咨询性

答案:A

20.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。

A:人本主义疗法

B:行为治疗

C:认知行为疗法

D:完形治疗

答案:A

21.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现

A:第三阶段

B:第七阶段

C:第五阶段

D:第一阶段

答案:A

22.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:面质

B:鼓励

C:倾听

D:解释

答案:C

23.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:真性幻觉

B:思维形式障碍

C:假性幻觉

D:感知综合障碍

答案:C

24.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。

A:情感反应

B:自我暴露

C:面质

D:解释

答案:B

25.观察学习是指()

A:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

B:学生在老师指导下的野外学习

C:有意识地学习他人身上的优点

D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

答案:A

26.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

B:将其作为心理健康的指标

C:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

D:将有精神障碍的人及时进行转诊

答案:D

27.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专

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