高三年级学生复习计划20254.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

5篇

高三年级学生复习计划1

一、了解命题趋势，把握复习方向

《考试大纲》是高考复习的指导性文件。认真钻研《考试大纲》，吃透精神实

质，抓住考试内容和能力要求，弄清哪些是必考点，哪些是重点与非重点,把有

限的时间用来突破重点，加强复习的目的性、针对性。

二、加强基础知识，把握通性通法

复习最后阶段，同学们往往会陷入无边的题海，忽视了课本。在求活、求新、

求变的命题指导思想下，高考试题的许多题目都能在课本上找到“影子”。因

此，要紧扣课本，突出课本基础知识的作用，突出例题中数学思想方法的挖掘

和应用，重视课本习题中潜在功能的挖掘和利用。从不同角度借鉴考题的编拟

手法，对课本典型问题进行引申、推广、发挥其应有作用。同时,又要“注意通

性通法，淡化特殊技巧”。近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命

题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。就是说高考最重视的是具有

普遍意义的方法和相关的知识。例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成

一元二次方程，再利用根的判别式、韦达定理、两点间距离公式等可以编制出

很多精彩的试题。这些问题考查了解析几何的基本方法。

三、加强薄弱环节，突出重中之重

根据自己的实际情况，在后期复习中，对自己的薄弱章节有针对性地多用一些

时间。进行有选择地、针对性地强化训练，以达到查漏补缺，巩固知识的目

的。对教材中的传统重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、

直线与圆锥曲线要进行强化复习。同时,又要关注新增内容，复习中要强化新增

知识的学习,特别是新增数学知识与其它知识的结合。这些新增内容既是教学的

重要内容，又是高考的重点，而且常考常新，经久不衰。因此，在复习备考

中，要围绕上述内容重点复习，保证复习时间、狠下功夫、练习到位、反思到

位。

四、构建知识网络结构，注重知识交汇点的复习

“在知识网络交汇点设计试题”是近几年高考命题改革反复强调的重要理念之

一。数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交汇点往往是高考

命题的热点，因此，在复习中要注意知识间的联系与结合。如，函数与方程、

不等式、数列;三角、解析几何等等。在复习备考的过程中，要打破数学章节界

限，把握好知识间的纵横联系与融合，形成有序的网络化知识体系。

五、强化数学思想，提高思维能力

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

发生、发展和应用过程中。因此数学思想方法是高考考查的重要内容。常用的

数学方法有配方法、消参法、换元法、待定系数法、坐标法;常用的数学逻辑方

法有分析法、综合法、反证法、归纳法等;常用的数学思想有函数与方程的思

想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归的思想等。在复习中同学们要

加强对数学思想方法的训练，提高思维能力。

六、注重改错和反思以及做题的规范性

后期复习除了要回顾整理旧知识、技巧、方法外,还要看平时的作业、考试中的

错题,做“旧题”,向错题“要意识”、“要分数”,仔细研究、对比、分析,整

理出自己的解题思路,找到失分点,力争拿满分。解题时审题要稳要慢,看清题目

的要求、条件,步步为营,尽量一次成功。在习题训练时要培养思维的严谨性、

语言的准确性和解题步骤的规范性,优化解题过程,培养自己解题的良好习惯。

高三年级学生复习计划2

一、复习目标、宗旨

1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网

络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，