2025年语文四年级下册 1 古诗词三首 清平乐-村居 一等奖创新教案 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

语文四年级下册1古诗词三首清平乐-村居一等奖

创新教案

部编版四年级下册第一单元《清平乐·村居》教案

【教学内容】

统编教材四年级下册第一单元第1课古诗词三首

【教学目标】

1.能正确、流利有感情地诵读词。

2.借助注释，理解词所描绘的乡村生活。

3.想象画面，体会乡村生活的和谐美好。

【教学重点】想象画面，体会乡村生活的和谐美好。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、赏音乐，对比诗词

1.欣赏乐曲：

同学们，我们先来欣赏一段乐曲，比比谁的耳朵灵？播放《清平

乐·村居》

说说你听到了什么？你仿佛来到了哪里？

让我们跟随南宋著名词人辛弃疾感受他眼中的乡村之美。（提前

板书：清平乐·村居）

2.了解词：

出示：整首词。

瞧，这是我们二年级上册学习的《村居》，再看看今天学的《清

平乐·村居》，它们有什么不一样？

3.“清平乐”清平乐本来是一种音乐歌曲，后来用作词牌名，词

牌名规定了词的曲调、节奏、句数和字数。《村居》是题目。在读的

时候，词牌名和题目之间要注意停顿。谁来试试？

词因为字数不同，词还分上下阕，这里有一个显著的标志，你发

现了吗？上面的叫上阙，那下面的叫？（PPT上显示上下阕）

4.在我们语文园地《日积月累》里也有一首词呢？这首词的词牌

名是？题目是？同样分上下阕。出示《卜算子·咏梅》

看来大家都是学习高手，一学就会。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

二、初读，感知词义

在理解这首此之前我们要先完成两个小任务。

1.任务一读准字音

（1）大声朗读注意读准字音，读通词句

翁媪wēnɡǎo亡赖wúlài剥bō莲蓬liánpénɡ

（2）书写指导

2.任务二理解词意

教师范读，请你说说下面的词是什么意思？

翁媪：老翁和老妇人翁媪爷，老奶奶。亡赖：同“无赖”这

里指顽皮淘气

吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖(今属江西)时写的。此地古代属

吴地，所以称当地的方言为“吴音”。

你是哪里找到的答案？看来学习注释可以帮助我们快速理解词

义

相媚好：出示“媚”字的演变过程，指的是相互亲热聊天。

3.读准了字音、理解了字意我们的学习就成功了一半，请你带着

对词的理解再来读，男生读上阙，女生读下阙。

4.过渡：（断句）美妙的诗词，如果能读出节奏来那一定别有一

番韵味。谁愿意来试试？

三、图文结合，品悟词意。

1.俗话说诗有诗眼，词有词眼，请同学们在这首词中找出最能表

达词人心情的字。

2.生交流“喜”。作者到底喜什么呢？请你结合图文，说说你看

到了什么？

【预设】喜-看到：茅檐低小，溪上青