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提升特殊教育质量的策略与实施路径探讨

前言

进入21世纪后，特殊教育逐渐强调教育机会的均等化和全面发展。在国际上，联合国的《残疾人权利公约》明确提出残疾人享有平等教育的权利，强调包容性教育的实施。许多国家开始通过政策改革促进残疾学生的社会融入，推动教育与社会服务的协调发展。与此随着科技的进步，信息技术和辅助技术在特殊教育中的应用也日益广泛，有效提升了特殊教育的质量与效率。

科技的进步为特殊教育提供了新的机遇，信息技术、人工智能以及辅助技术的应用，为特殊教育提供了更多创新的解决方案。科技工具的应用不仅为特殊教育提供了更多教学资源，也使得个性化教学更加可行和有效