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师德师风事迹材料800字

师德师风事迹的评比需要加强监督管理，建立长效机制，全面提升老师师德师风水平。下面给大家共享一些关于2024年师德师风事迹材料800字通用（15篇），盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

师德师风事迹材料800字【篇1】

王老师，幼儿园二级老师，现任东坑镇中心幼儿园小班级级长。2022年、2021年连续两年在东坑镇中心幼儿园荣获“优秀老师”荣誉称号。在东坑镇第十五届读书节主题活动之“我讲书中的故事”儿童故事大王竞赛荣获“优秀老师指导奖”；2022年和2022年分别被评为东坑镇优秀共青团员；撰写师德征文《忠于教育，最终教育》荣获镇级三等奖；2022年作品《5以内的点数》获得东莞市教育教学信息化沟通展现活动课件幼儿组三等奖；2021年嬉戏活动案例《搭建珠港澳大桥》获东莞市幼儿园优秀案例竞赛三等奖。2021年撰写论文《基于东坑本土传统文化的幼儿园自主研发课程的设计》在当代学前教育讨论会荣获二等奖；且同年，《浅谈幼儿空环境嬉戏中深度学习的支持策略——以中班幼儿“东坑之旅”为例》论文荣获广东教育学会学前教育专业委员会二等奖；屡次参与并指导幼儿绘画、书画竞赛荣获省级一、二、三等奖数个奖项，并荣获“优秀指导老师”荣誉称号。

在东坑镇中心幼儿园里工作，她始终秉持着“甘为人梯，倾心血育栋梁；初心不忘，育载数尽春光”的教育信念，深受孩子们的爱戴，家长们的支持，同事们的好评，领导们的认可。从教八载，王老师恪守职责，爱岗敬业，求学上进，喜爱同学，是东坑镇中心幼儿园众多优秀老师代表中的一员。

坚持初心以爱耕耘

老师，一份神圣又令人敬重的职业名称。儿时的她，在人生道路上，遇到有温度、有情怀的启蒙老师，坐在三尺讲台下倾听着授课的启蒙老师，手里捧着书籍，传授于学问。王老师心里想着：“总有一天，也能够站在三尺讲台上，教书育人！”就这样，王老师坚持着最初的幻想，决然地选择了幼教行业。

中心园的九载进展，记录了王老师成长的点滴脚印?????，让她遇见心怀幻想、并肩同行的导师益友，王老师深深明白“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的道理，始终坚持以身边的优秀老师为榜样，勤于耕耘、乐于奉献。王老师很快就在教育教学上得到了熬炼与提升，得益于团结向上的中心园团队和深厚的教研氛围。每天与同事们全身心地投入教育现场，去感受、去发觉、去思索乐观参与项目化课程的建设与实施、空环境嬉戏的探究与实践、安吉嬉戏的开展与实操、钻研课题、进行各类大型主题活动等等。教书育人，学前教育的工作是繁琐的，但每当疲惫的时候，王老师在这里总能吸取到前行的力气，这应当就是爱的原因。

不断学习虚心求索

立足课程讨论，提升课程质量，课程改革最终目的是促进幼儿的深度进展。作为级长，王老师深知唯有自身不断地学习，提升自我，完善自我，才能跟上教育时代的步伐。工作当中，她勤勤恳恳、兢兢业业，专研园本课程与创新课程体系，抓住每一个教育契机，促使孩子们全面进展。

砥砺前行的王老师参加《基于东坑镇本土文化的幼儿园课程资源开发利用讨论》、《5-6岁幼儿创意绘画实践讨论》和《幼儿园角色嬉戏情境创设的策略讨论》课题并均于2021年顺当结题。同时，王老师在东坑镇中心幼儿园也担当着小班级的科学组组长一职，携手带领着科学组组员共同做科研型老师，深挖课程资源、研磨每一节课、优化每一个学问点。教育路上，她有所想、有所思、有所悟。以“同行、共融”，来表达为人、为师、为志的教育准则和主见。打造一台永不停止的教育机器！做教育路上的燃灯者！由于她精湛的教育教学，也曾担当了东坑镇中心幼儿园2021年度市一级幼儿园复评公开课大班科学《不行思议的旅程》出课老师代表之一，受到了广阔同行的确定与欣赏。

适顺扬长育人为本

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。每个孩子都是特殊的，独一无二的。术业有专攻！构建合适的课程体系，为孩子查找合适的人生跑道。在教育教学道路上，王老师始终依据《幼儿园教育指导纲要》，以全促长，以长促成！依托《3-6岁儿童学习与进展指南》，了解孩子的年龄特点，分析五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）学习与进展指南，从而进一步更新教育观念，提高教育技能，促进孩子们全面性进展。系统性地规划幼儿在园的三年生活学习，时刻行地关注每一位孩子的点点滴滴，从细节小事入手，从生活实际问题动身，培育幼儿生活习惯和学习爱好，实现全班幼儿同步进展。

老师是园丁，孩子是祖国的花朵，教育是浇灌。在工作当中，王老师时刻把孩子首放在第一位，充分敬重公平地对待每一位孩子，以至于孩子们会随口而出地喊她一声：“老师妈妈！”。读懂孩子的心灵，走进孩子的世界，成为孩子的伙伴。王老师说道：每天能