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高中家长会 高二上学期家长会课件(2).pptx

高中家长会 高二上学期家长会课件(2).pptx

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家校同心家校共育2O24高中家长会

欢迎各位家长的到来2

3为保证家长会的顺利召开,请各位家长将手机调成静音或振动状态。提示Preface

4O224ontentC01加强老师与家长之间的联系02汇报班级情况和学生在校学习情况03共同探讨对我们孩子的教育方法,抓好教育工作

PartOne我们的班级

6咱班有77名努力学习的学生,其中男生41人,女生36人。就每一个学生而言,他在班中占77分之一,是微不足道的。但对于每个家庭都是希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的成长。

我们的班级

7我们有七名爱岗敬业的老师。任课老师中有1名国家特级教师,1名省级优秀教师,2名年级主任,2名学科组组长,3名班主任。简单来说,师资力量十分的强大,在全校的普通班中来说我们是数一数二的。我们的老师

8安欣(国家特级教师)任教科目:语文毕业学校:成都理工大学专业:汉语言文学学历:本科人生格言:黎明即起,孜孜为善我们的老师

9高启强(国家特级教师)任教科目:数学毕业学校:山东大学专业:汉语言文学学历:本科人生格言:黎明即起,孜孜为善我们的老师

陈舒婷(国家特级教师)任教科目:外语毕业学校:外国语大学专业:汉语言文学学历:本科人生格言:黎明即起,孜孜为善我们的老师

孟钰(国家特级教师)任教科目:地理毕业学校:成都理工大学专业:汉语言文学学历:本科人生格言:黎明即起,孜孜为善我们的老师

高启盛(国家特级教师)任教科目:化学毕业学校:成都理工大学专业:汉语言文学学历:本科人生格言:黎明即起,孜孜为善我们的老师

13我们的班委班长:安欣

我们的班委班长:安欣纪律委员:陈舒婷

我们的班委学习委员孟钰

我们的班委卫生委员高启盛

我们的班委体育委员高启强

18我们的优势成绩第一优秀班级优秀宿舍团结友爱

19我们的管理普通学生能做的班委成员不做,班委成员能做的班长不做,班长能做的班主任不做,同一件事情不用固定的人一直做,但是需要一直有人做

20我们的管理本页可展示班级文化

PartTwo班级特点

22学科特点政治历史地理1.科目关联度:历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,科目关联度密切。2.科目学习难度:这个组合相对更轻松,注重的是文科思维,知识的记忆和理解等,这一组合适合不擅长理科的高中生。

高二的重要性高二是承上启下的一年,是学生成绩分化的分水岭,学生的成绩往往会形成两极分化,行则扶摇直上,不行则会越来越差。23

高中的不适应学习环境人际关系学校管理学习方法诉苦磨练意志坚强承担责任24

高中的不适应学习目标不明确学习干劲不足学习计划不落实家庭教育“我们这辈子是没指望了,下辈子全靠你了”“我们当年因为某某原因没有实现理想,希望在你身上实现”25

PartThree探讨家庭教育

第一、以鼓励代替责备第二、以慈爱代替呵骂第三、以关怀代替放纵家庭教育Situationandtasksinthesecondhalfoftheyear27

给家长的建议1.正确对待孩子的成绩我们家长最关心学生分数,但应正确看待。分数的高低跟试题的难易成正比,试题简单一些,水涨船高。成绩好一些的,首先立足稳定,尽量不后退,然后争取进步;成绩后进的,要立足进步,哪怕进步两三个名次。28

给家长的建议2.观察孩子的行为举止。学生所想所思,我们看不见,但是他们的行为举止是看得见的,从行为举止上是可以猜测到几分的。例如是否上下学按时,是否行为异常。学习效果好不好,就是看他是否坐的住,是否耐得住寂寞。29

给家长的建议3.关注欣赏和守望胜于无休止的唠叨(行为举止)先看明白,再说明白4.了解孩子的朋友5.以身作则6.走读生家长多关注孩子的上下学时间7.和老师多沟通,了解孩子在校的行为比了解成绩有时候更重要30

给家长的建议8.不以成绩论英雄。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。31

给家长的建议高中的知识有一定的难度和深度坚持不懈、刻苦的学习是每一个高中生都在经历的适当的补习,利用好假期也是有必要的高考还是看分数。了解高考的政策,关注高考政策的变化在孩子选科上给予一定的有建设性的建议不想当然,不提“朋友家的孩子”注重假期的利用,有条件的可以让孩子在科目上进行加餐32

家校配合学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。33

家校共育家校同心,家校共育感谢每一位家长朋友的参与!34

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