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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
《中国教育史》试题
············2025级)
A卷
一、填空(每小题1分,共10分)
1、黄炎培把()当作职业教育机关唯一的生命。
2、在教育内容方面,墨家学派的特色是比较重视()。
3、春秋战国时期,随着政治、经济领域的变革,在文化学术领域
出现了学术文化下移、士阶层崛起和()等新变化。
4、“重文教,抑武事”是()代所采取的主要文教政策。
5、民国初年所颁布的教育宗旨彻底否定了()的绝对权威和儒家
思想的独尊地位。
6、近代教育史上,魏源首次提出要“向西方学习”,他的基本主
张是
()。
7、王安石所创立的“三舍法”是试图把()的职能统归于学校。
8、梁漱溟所提出的“乡村建设”的办法是通过政教合一的途径,用()
去实行对农民的精神陶冶、自卫训练和生产知识等的教育。
9、元朝所首创的一种极为普及的农村学校教育形式是()。
10、1922年所颁布的壬戌学制由于受到实用主义教育学说的影响,
因此在中等以上的学校普遍实行()。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的
答案,并将正确答案的号码填写在题干后的括号内。每小题1分,共
10分)
11、封建官学制度确立的主要标志是()
①太学的创建②私学的创建
③国学的创建④学宫的创建
12、东汉时期所创设的我国最早的艺术学院是()
①宫邸学②鸿都门学
③总明观④四门学
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
13、孔子在教育内容方面的一个重大贡献是排除了()
①自然科学知识和技能方面的内容
②法律方面的内容
③军事方面的内容
④天命鬼神等迷信色彩的内容
14、在先秦时期,富有“既述且作”创造性精神的教育家是()
①孔子②孟子
③墨子④韩非子
15、《大学》中所提出的道德教育的“八条目”中的基本环节是
(
①诚意②正心
③修身④治国
16、在教育内容方面主张“博通古今众流百家”的是教育家()
①荀子②王充
③颜元④魏源
17、我国近代教育史上首次在学制中确立女子教育地位的是()
①壬寅学制②癸卯学制
③壬子——癸丑学制④壬戌学制
18、在培养目标上,特别注重专业人才培养的教育家是()
①韩愈②朱熹
③王守仁④颜元
19、《学记》中所概括的“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的
教学思想强调的是在教学中教师要对学生()
①因材施教②启发诱导
③解蔽救偏④藏息相辅
20、第一次国内革命战争时期国共合作创办的一所著名的培养军
事干部的学校是()
①湘江学校②黄埔军校
③抗日军政大学④红军大学
三、判断题(判断以下各题的正误,对的打“√”,错的打“×”,
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
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