2025年教师量化考核方案3篇.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教师量化考核方案3篇

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汇报人：JinTaiCollege

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

教师量化考核方案3篇

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1、篇章1：教师量化考核方案

2、篇章2：教师量化考核方案

3、篇章3：教师量化考核方案

篇章1:教师量化考核方案

为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、

细究、博学，圆满完成教学教研任务，根据上级精神，结合我

校实际，制定本方案。

一、实施办法

对教师工作的考核主要分为三个方面：

1、教学业绩，考核占50%。

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方

案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。

每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。

2、教研成绩，考核占30%。

主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情

况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情

况及参加学校集体备课情况等。

⑴鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教

学反思等。在国家级刊物上发表加5分，在省级刊物发表加3

分，在市级刊物发表加1分，在学校网站发表加1分。

⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加10分，

省级二等奖加8分，市级一等奖加5分，市级二等奖或校级一

等奖加3分，校级二等奖加1分。

⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有

电子教案、听评课记载交教务处，中心发言人加1分;举行集

体备课展示，人均加1分，中心发言人加2分。

⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或

教科院视导时主动讲课，获得好评，有电子教案、听评课记载

交教务处，加2分。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立

项，认真编写，按时完成任务，主持人加4分，参与编写加2

分。

⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，

获市级一等奖以上加1分;非文字学科教师辅导学生参加市级

竞赛，获一等奖（体育竞赛进入前三名）加3分，二等奖（体

育竞赛进入前六名）加2分，三等奖（体育竞赛进入前八名）

加1分;指导学生进行新课改网上操作，按时完成任务，加3

分。

⑺鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座，加2分，

并给予一定物质奖励。