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20以内加减法

目录CONTENCT加减法基本概念10以内加减法训练11-20以内加减法训练生活中应用实例分析趣味游戏与竞赛设计总结回顾与拓展延伸

01加减法基本概念

010203040545%50%75%85%95%加法定义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。示例5+3=89+7=162+2+2=6加法定义及示例

16-7=9示例减法定义：已知两个数的和与其中一个数，求另一个数的运算叫做减法。8-3=56-2-2=2减法定义及示例0103020405

010203加法和减法是互逆运算：减去一个数，等于加上这个数的相反数。在加减法混合运算中，运算顺序是先加后减，同级运算从左到右依次计算。加法交换律和结合律在减法中同样适用。加减法关系

0210以内加减法训练

学习10以内数字拆分，例如5可以拆分为1和4、2和3等通过组合练习，理解加减法的关系，如1+4=5，5-1=4等掌握数字拆分与组合的规律，提高计算速度和准确性数字拆分与组合

利用小棒、计数器等实物进行加减法操作练习通过观察实物数量的变化，理解加减法的意义培养孩子的数感和空间想象力实物操作练习

口算速度与准确性提升进行大量的口算练习，提高计算速度和准确性学习一些口算技巧和方法，如凑十法、破十法等通过竞赛和游戏等形式激发孩子的学习兴趣和动力

0311-20以内加减法训练

进位规则退位规则进位与退位规则讲解在加法运算中，当个位数相加满10时，需要向十位进位，即“逢十进一”。例如，计算9+7，个位数相加为16，满10需向十位进1位，结果为16。在减法运算中，当个位数不够减时，需要从十位借1位，即“借一当十”。例如，计算16-9，个位数6不够减9，需从十位借1位变为16-10+1=7，结果为7。

竖式计算方法介绍竖式加法：将两个数的个位和十位分别对齐排列，从个位开始逐位相加。若个位数相加满10，则向十位进位。例如，计算13+14，竖式排列为

```13+14竖式计算方法介绍

·27````竖式计算方法介绍

竖式减法：将减数和被减数的个位和十位分别对齐排列，从个位开始逐位相减。若个位数不够减，则从十位借1位。例如，计算17-9，竖式排列为竖式计算方法介绍

```17竖式计算方法介绍

9·8```式计算方法介绍

凑十法破十法熟记常用加减法结果在加法运算中，可以将其中一个数拆分成两个数之和为10的形式，从而简化计算。例如，计算9+6，可以将6拆分为1+5，则9+6=9+1+5=15。在减法运算中，可以将被减数拆分成一个10和另一个数的形式，从而简化计算。例如，计算15-8，可以将15拆分为10+5，则15-8=10-8+5=7。通过反复练习和记忆常用加减法结果（如5+2=7、8+3=11等），可以提高计算速度和准确性。心算技巧分享

04生活中应用实例分析

购买商品时，经常需要计算商品的总价和支付金额之间的差额，即找零金额。例如，购买一个5元的商品，支付10元，需要找回5元。在超市或便利店等场所，收银员需要快速准确地计算多个商品的总价，并根据顾客的支付方式找零。这需要掌握20以内加减法的技能。购物时找零问题

0102时间安排中时间差计算在某些情况下，需要将时间差转换为分钟或秒进行计算。例如，计算从比赛开始到结束总共经过了多少分钟。在制定日程安排或计划时，经常需要计算两个时间点之间的时间差。例如，计算从早上8点到下午3点之间经过了多少小时。

在餐厅用餐时，计算菜品数量和价格，以及支付小费时需要用到20以内加减法。在家庭生活中，计算家庭开支、预算和节约等方面也需要用到20以内加减法。在学校或工作场所中，计算考试成绩、工作绩效和奖金等方面也需要掌握20以内加减法的技能。其他生活场景应用

05趣味游戏与竞赛设计

由第一个孩子开始，说出一个20以内的加减法算式，下一个孩子需要快速计算出答案，并接着上一个孩子的答案说出下一个算式，以此类推，形成接龙。游戏规则初始阶段可以使用简单的加减法算式，随着孩子们熟练度的提高，逐渐增加难度，例如引入连加、连减等复杂算式。难度递增设定一定的奖励机制，例如每成功接龙一次可以获得一个小奖品，激发孩子们的积极性。奖励机制接龙游戏锻炼口算能力

80%80%100%抢答比赛提高反应速度老师或家长快速念出20以内的加减法算式，孩子们需要迅速计算出答案并举手抢答。第一个举手并正确回答的孩子获得积分。可以将孩子们分成几个小组进行比赛，每个小组内的孩子可以相互讨论和协作，共同争取更高的分数。设定一定的时间限制，例如每个算式念出后只给孩子们几秒钟的时间进行思考和抢答，增加游戏的紧张感和挑战性。游戏规则团队协作时间限制

制作扑克牌01家长可以和孩子们一起制作一套20以内的加减法扑克牌，每张牌上