2024精选狐狸分奶酪公开课教案.pptxVIP

2024精选狐狸分奶酪公开课教案

目录课程介绍与目标文本解读与角色分析语言知识点讲解与运用阅读理解技巧指导与实践写作技能培养与拓展跨文化意识培养与价值观引导

01课程介绍与目标

源自欧洲民间故事，具有深厚的文化底蕴讲述狐狸如何巧妙地将奶酪分配给其他动物，展现智慧与策略故事情节生动有趣，深受孩子们喜爱狐狸分奶酪故事背景

010204教学目标与意义培养学生逻辑思维和解决问题的能力引导学生学习狐狸的聪明才智和团队协作精神通过故事情境，激发学生的学习兴趣和想象力传递正义、公平、诚信等价值观，促进学生全面发展03

课堂小结总结课程内容，鼓励学生将所学应用到实际生活中（约5分钟）巩固练习完成相关练习题，加深对故事的理解（约5分钟）课堂活动学生分组讨论，设计自己的奶酪分配方案（约10分钟）导入环节介绍故事背景，激发学生兴趣（约5分钟）讲授新课讲述故事情节，分析狐狸的策略（约20分钟）课程安排与时间

02文本解读与角色分析

狐狸的性格特点狡猾、机智、善于伪装和欺骗。狐狸的行为动机为了获取更多的奶酪，利用小熊们的天真和无知，通过欺骗手段达到自己的目的。狐狸角色特点及行为动机

天真、单纯、善良、容易轻信他人。小熊们的性格特点从最初的开心分享，到被狐狸欺骗后的愤怒和失落，再到最后的觉醒和成长。小熊们的心理变化小熊们角色定位及心理变化

故事讲述了狐狸利用小熊们的无知和善良，通过欺骗手段获取更多奶酪的过程，以及小熊们被欺骗后的愤怒和失落，最终觉醒和成长的故事。故事情节梳理故事通过狐狸和小熊们的经历，告诉孩子们要警惕陌生人的欺骗，不要轻易相信别人的话，要学会保护自己的利益和安全。同时，也教育孩子们在成长过程中要学会识别真假、善恶，培养正确的价值观和道德观。主题思想故事情节梳理与主题思想

03语言知识点讲解与运用

一种聪明狡猾的哺乳动物，常用于寓言故事中。重点词汇及短语解析狐狸一种发酵乳制品，味道浓郁，营养丰富。奶酪指将某物按照一定比例或方法分给不同的人或事物。分配指中立或者处理等都不偏袒任何一方。公平因意见不合大声争辩，互不相让。争吵以让步的方式避免冲突或争执。妥协

03模仿练习让学生们自己造句，运用以上句型，巩固理解。01“如果……就……”条件句型的运用例如，“如果狐狸能公平地分奶酪，就不会引起争吵。”02“因为……所以……”因果句型的运用例如，“因为狐狸没有公平地分奶酪，所以两只小熊争吵了起来。”句型结构分析与模仿练习

对话内容要包含重点词汇和句型结构，让学生们在实际对话中运用所学知识。通过角色扮演和情景对话，培养学生们的语言运用能力和合作精神。设计一个奶酪分配不公导致争吵的情景，让学生们分角色扮演狐狸和小熊，进行对话练习。情景对话设计与角色扮演

04阅读理解技巧指导与实践

阅读策略分享：预测、略读、扫读等预测在阅读前，根据文章标题、插图等信息，预测文章可能涉及的内容和主题，激活背景知识，为阅读做好准备。略读快速浏览全文，抓住文章大意和中心思想，了解文章结构和段落间的逻辑关系。扫读针对特定问题或关键词，在文章中快速寻找相关信息，提高阅读效率。

训练学生从文章中提取重要信息，如时间、地点、人物、事件等，为概括文章内容打下基础。提取关键信息指导学生运用简洁明了的语言，将提取的关键信息组织成连贯的语句，形成对文章的初步概括。组织语言引导学生检查概括的内容是否全面、准确，是否涵盖了文章的主要内容和中心思想，并进行必要的修改和完善。检查完善文章内容概括能力训练

理解问题定位信息分析整合规范表达问题回答技巧提练学生仔细阅读问题，理解问题的要求和限制条件，明确答题方向。指导学生根据问题中的关键词或提示信息，在文章中快速定位相关信息的位置。引导学生对找到的信息进行分析、比较和整合，提炼出与问题相关的核心内容。要求学生用规范的语言和格式回答问题，注意表达的准确性和完整性。

05写作技能培养与拓展

引导学生理解故事背景、人物性格及情节发展，为续写或改编做好准备。激发学生想象力，鼓励其从不同角度思考故事的可能发展。提供续写或改编的范例，引导学生学习创作技巧。组织学生分组讨论，分享创作想法，并互相点评、修改事续写或改编创作尝试

指导学生明确自己的观点和立场，学会用事实和数据支持自己的观点。引导学生关注社会热点话题，培养其独立思考和判断能力。教授学生评论性写作的基本技巧，如提出论点、分析论据、得出结论等。组织学生进行观点表达和评论性写作的练习，并及时给予反馈和建议。观点表达及评论性写作指导

鼓励学生分享自己的作品，接受同学和老师的点评和建议。及时总结学生在写作过程中的问题和不足，给予针对性的指导和帮助。组织学生分组互评互改，提高其批判性思维和合作能力。通过展示优秀作品和进步明显的作品，激励学生继续努力，提高写作水平。分享交流，互