2025年幼儿园中班主题教案设计：多彩的秋叶.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园中班主题优秀教案设计：多彩的秋叶

一、活动例举：

科学活动：常绿树和落叶树

活动目标：

1．能认真观察并觉察常绿树和落叶树叶子的异同。

2．能积极参与观察活动，大胆地表达自己的觉察。

3、特长觉察问题、提出问题。

活动打算：

1、选好一片树林供幼儿观察

2、录像〔美丽的树林〕。

活动过程；

〔一〕拾落叶，说落叶。

老师将幼儿带到观察地，组织拾落叶，并引导幼儿说说落叶是怎样的？

〔二〕比较常绿树和落叶树。

1、观察：哪些树已掉下了许多树叶？哪些树没掉或很少掉树叶？让幼儿

猜一猜，这是为什么？

2、比一比两种树的树叶有什么不同？可摘几片常绿树树叶，引导幼儿从

叶子的颜色、厚薄、光泽等方面进行比较。

3、师生共同小结：落叶树叶子薄，没有光泽，落叶子是为了保存养分；

常绿树叶子上有蜡汁，能预防养份蒸发。

〔三〕引导幼儿结合录像〔美丽的树林〕询问、了解有关树的秘密。

如：常绿树为什么也会掉几片树叶？树有什么用等？

活动延伸：

让幼儿继续观察落叶树和常绿树叶子的变化，并把它们的变化记录下来。

科学活动：各种各样的树叶

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

活动目标：

1、能细心地观察树叶的特征，并积极用言语描述。

2、感知树叶的多样性，能与同伴友好合作，共同依据树叶的不同特征进

行屡次分类。

活动打算：

1、设计调查表一份，并且幼儿已完成调查任务。

2、师生共同采集足量的各种各样的树叶。

3、投影仪一台。

活动过程：

〔一〕谈话，激发幼儿活动的兴趣。

引导语：看！今天我们搜集了这么多树叶，你了解它们的名字吗？

1、请幼儿相互介绍各自认识的树叶。

2、请个别幼儿利用投影仪在集风光前介绍较有特色的树叶。

〔二〕商量并尝试多种分类的方法。

1、幼儿商量。

引导语：这么多树叶堆在一起多乱呀，怎样将这些树叶放得齐整些呢？

2、幼儿尝试分类。

引导语：请小朋友按自己想的方法和同伴们一起试试。

3、交流分类方法。

引导语：这样一分类，变齐整了许多，我们一起来看一看，是怎么样分的？

〔三〕商量并尝试记录分类方法。

1、商量记录方法。

引导语：小朋友有好几种分类的方法，有的按颜色分、有的按形状分、有

的按大小分等，怎样将这些方法记录下来，让别人一看就清楚呢？〔教师可以

和幼儿一起商量、设计〕

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2、幼儿记录。

引导语：请小朋友也来试试，把刚刚分类的方法与结果记录下来，再数一

数每一类的树叶有多少，并用数字记录下来。

〔四〕幼儿再次尝试分类记录。

引导语：想一想除了刚刚的方法之外，还有什么可以用方法分类，并把你

的方法记下来。

活动延伸：

1、在地域中提供一些材料，让幼儿继续按多种特征进行分类