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北京版四年级下册语文第六单元学会了插花习作范例

北京版四年级下册语文第六单元学会了插花习作范例篇1

今天中午，我们的班长与一些同学在黑板上写上了《插花艺术》这几个大字。我好奇的想今天她又要弄什么花样?

到了下午，我跟以前一样早早地做好了课前准备。上课了，从教室旁边来了一位阿姨，这位阿姨是谁，是我们的新老师吗?一些问题从我的脑子里产生出来。阿姨来到中间，她有一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。说:“大家好，我是王子龙的妈妈，教大家怎么样插花。插花大家都会啊。”阿姨说:“插花也有技术。”然后就教我们怎样插花了。

阿姨先拿出了一些花与叶子:有康乃馨，从非洲出口的“太阳花”......个个都非常美丽。接着她又拿出了一个紫色的花泥盆。王子龙的妈妈把一些叶子剪了剪，剪得非常美丽，真是熟能生巧。接着阿姨又把一朵太阳花栽在最上面，像太阳微笑着呢，阿姨又插了几朵上去，第二层比第一层矮接着下一层再比上一层矮像楼梯一样，很有层次，而我们平时都是东插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有层次，也十分漂亮，插好了。插起来的花就像小花仙一样努力的让自己更加美丽生动、迷人，从远处看，像女王的王冠。

原来，插花也要有技术啊!我以前都认为插花是再简单不过的了，不过，我想错了。每一样东西都有它的技术，就像插花一样，不要想:插花很简单的，实际上它也是要有技术的。

北京版四年级下册语文第六单元学会了插花习作范例篇2

今天下午，我们大家一起去了“花蜜”工作室采风学习。

我们来到了老银座负一层“花蜜”工作室，我们要做一个小花篮。

“花蜜”工作室的主理人米尔姐姐首先向我们介绍了主花:太阳花，学名:扶郎。花朵硕大、盛开，真的像一个太阳一样。配花是洋桔梗，特别像粉玫瑰，对了，还有秋的代表，小雏菊。配叶是尤加利叶。在小花篮里有浸泡过水的花泥，只要将剪好的花插在花泥里，花就可以像在土里—样生长了。

我们首先拿出了三枝主花、太阳花。我分别挑了一枝粉色的，又拿了一枝黄色的，最后选了一枝红色的，按照三角形的形状插了进去。接着我们又拿出了几枝洋桔梗，分别剪了剪，又插了进去，那粉粉的洋桔梗，使花篮增添了许多情调。接着我们又将小雏菊和尤加利叶插了上去。就这样，我们的花篮做好了。

今天我们的成功，米尔姐姐功不可没。米尔姐姐从独自一人在博山打拼，到现在已经把父母从老家接来在这里享乐，她付出了许多汗水与努力。今天她站着给我们讲了很长时间的花艺知识，又听说她肚子里还有一个六个月的宝宝，希望米尔姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。

插花可以陶冶人的情操，培养人的审美。正向米尔姐姐所说:学习插花的人就要爱花。在这个下午，我收获了满满的美与爱。

北京版四年级下册语文第六单元学会了插花习作范例篇3

插花，并不是我的特长，却是我的爱好，它给我带来了许多乐趣。

课堂上，老师跟我们说:“插花也是一门艺术，但你插得很好很难。插花时，花要有前有后，有左有右，有绽放的，有含苞待放的，还要完全露在外面的和若隐若现的，不要只有其中的一种，不然都不好看，而且还要有辅助的花或叶子。”听完，我们便自己动手插起花来。

我挑选了一些材料——绿色的枫叶树枝、深粉色的小雏菊、白色的百合、黄色的太阳花和一片大大的叶子。再拿一个大花盆，装入水，放入可以插花的“剑山”，开始插花了，我在“剑山”中间偏后一些的地方插上一枝比较高的深红色小雏菊，接着要插绿色的枫叶树枝了，那树枝很自然，向后偏了一些，我左看看，右看看，“这个到底放左还是放右边呢?嗯——好像左面顺眼，那就插左边吧!”我一边想一边把枫叶树枝插在在左边偏后一些的地方。轮到插白色的百合了，我一下子想到了老师说的花要有前有后，便把一朵百合偏向前，百合放在雏菊后面，样子就有些出来了。然后，黄色的太阳花似乎也跃跃欲试，想要和伙伴们站在一起了，我拿起两朵太阳花，把一朵插在枫叶树枝旁边，一朵剪得很短，插在百合花旁边。最后插大叶子，我把它插在小雏菊旁边。老师看了看我的杰作，连忙说我插得不错，我心里别有多高兴了。看着自己的作品，我不由地想到:“插花虽然很难，但是只要掌握好方法就会简单!

北京版四年级下册语文第六单元学会了插花习作范例篇4

今天，我们在博山作协组织的采风活动中，去了老银座的负一层里面的花蜜工作室学习插花。

教我们插花的老师叫米尔，和她的聊天中，我知道了，她是从外地来到博山打拼的，凭她的努力，现在已经把父母从老家也接来了，他们现在一起住在博山。她的每一步都走得十分的艰辛，她的付出和取得的每一份成绩都让花蜜绽放出了魅力。

插花开始了，我先选了太阳花插进花泥里，先把花剪短一点，剪成45度角，我选了橘色、粉色、红色的太阳花，我想这些鲜艳的颜色会给看花的人带来快乐。我又选了洋桔梗插到里面，这种只有粉色，我就把粉色的洋桔梗插了两支。我还插了小雏菊，小小的花红黄相间，竟也美得婀娜多姿。我又选了尤加利叶，这种叶子特别