2025年电子技术课程设计——红外线心率计.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

电子技术课程设计——红外线心率计

电子技术课程设计

报告

专业:xxxx

班级：xxxxx

姓名：xxx

学号：xxxxxxxx

指导教师：xxx

完成日期：xxxx年x月x日

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

电子技术课程设计——红外线心率计

目录

一、设计目的3

二、设计要求3

三、设计指标3

四、设计框图及整机概述3

五、各单元电路的设计及仿真4

1、检测电路4

2、放大电路5

3、滤波电路5

4、整形电路6

5、倍频电路6

6、定时电路7

7、计数电路7

8、译码电路8

9、显示电路9

六、电路装配、调试与结果分析9

七、设计、装配及调试中的体会10

八、附录（包括整机逻辑电路图和元器件清单）-10

九、参考资源11

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君子忧道不忧贫。——孔丘

电子技术课程设计——红外线心率计

一、设计目的

电子技术综合设计是综合应用模技术拟电子技术、数字电子技术、电子设计自动化技术

进行电子系统的综合设计。本课程设计通过电子脉搏测试仪的设计，要求学生对红外线心率

计的电路布局、安装、调试，让学生了解电子产品的生产工艺流程，掌握常用元器件的识别

和测试及电子产品生产基本操作技能，培养学生的动手能力。

二、设计要求

脉搏测试仪是用来测量一个人心脏跳动次数的电子仪器，也是心电图测量的组要部分。

本次课程设计要求用红外线传感器检测出手指中动脉血管的微弱波动，由计数器计算出每分

钟波动的次数。

三、设计指标

1、设计一个脉搏测试仪，要求实现在30s内测量1min的脉搏数，并且显示其数字。正

常人脉搏数为60-80次/min,婴儿为90-100次/min，老人为100-150次/min。可自行设计所需

的直流电源。

2、设置指示电路指示直流电源的正常与否。

3、放大电路之后设置指示电路指示放大电路的正常与否。

4、放大电路放大倍数可调。

5、整形电路输出的方波占空比可调。

四、设计框图及整机概述

设计方案为:采用传感器，量脉搏的跳动，出微弱的信号，入放大器中放大；后通过滤