2025年机械基础课教学大纲.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

机械基础课教学大纲

一、课程体系

机械类大类专业基础课课程体系的设计以国家职业技能标准和

············2025年修订）》中对技能人才的培养要求

为依据，充分发挥大类专业基础课在支撑后续专业课程学习中的基础

性作用，为学生构建相关读图与绘图、测量技术、材料应用、制造工

艺、机械基础等知识应用体系，充分体现理论与实践相结合，大类专

业基础课之间，以及与后续专业课之间有机结合、相互渗透、相互融

合的原则。机械类大类专业基础课课程体系见表1。

表1机械类大类专业基础课课程体系

序号课程名称主要教学内容学时

制图基本知识、投影作图、机件的表达、机械图样的

组成；极限与配合、几何公差、表面粗糙度的应用及其160～

1机械制图

标注；中等复杂程度机械图样的识读与绘制；计算机绘210

图软件的使用、图纸管理规范等

尺寸公差、几何公差及表面粗糙度的基本概念，各种

极限配合极限配合的选择及查表使用；常用量具、量仪的规范使

2与技术测用和维护保养方法；主要几何公差、表面粗糙度的特征、40～80

量标注方法和应用；高精度量仪的规范使用方法及测量技

术等

3机械基础机械原理的初步知识，机械传动、常用构件、零件、100～

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

液压传动和气动的工作原理；常用零件的性能、分类、140

应用和相关国家标准，一般机械传动系统的简单分析和

计算；常用液压元件的类型、用途；简单液压基本回路

的识读，机床典型液压系统初步分析等

金属材料基本知识；常见金属材料的牌号、性能和用

金属材料

4途；金属材料的组织结构与性能之间的关系以及常见热80～120

与热处理

处理的一般原则、工艺与应用等

铸造、锻压、焊接、钳加工、车削、铣削、磨削、钻

机械制造削、镗削等加工工艺方法、主要设备，以及工件安装、

580～120

工艺基础测量、调整、装配等方面的基本知识；简单零件的工艺

分析及工艺规程编制等

二、课程基本信息

1．课程性质

机械基础是机械类专业的一门核心专业基础课程，重点在于培养

学生掌握机械传动、常用构件、零件、液压传动和气动方面的基本知

识，为继续学习专业