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江西省鄱阳县历年《健康心理学》考试必背200题（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验来源于有机体的评价过程

B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

C:人的行为是由他的经验决定的

D:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

答案：C

2.格式塔心理学主张()分值

A:从整体上来研究心理现象

B:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案：A

3.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

B:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

答案：C

4.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:谦逊、顺从、通融

B:认真、负责、尽职

C:严肃、冷静、寡言

D:好强、独立、积极

答案：A

5.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:惩罚和服从取向

B:维护生命取向

C:普遍道德原则取向

D:社会契约取向

答案：B

6.第一反抗期发生的时间大约是()

A:13~14岁

B:1~2岁

C:3~4岁

D:7~8岁

答案：C

7.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值

A:中央细胞和边缘细胞

B:双极细胞和节细胞

C:感觉细胞和联络细胞

D:锥体细胞和杆体细胞

答案：D

8.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:结构主义

B:机能主义

C:人本主义

D:行为主义

答案：C

9.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

C:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

答案：A

10.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A:有利于营造和谐的咨询关系

B:有利于求助者产生正向移情

C:能体现出咨询师水平和境界

D:有利于咨询师被求助者接纳

答案：A

11.认知结构或者心理组织叫()

A:顺应

B:同化

C:图式

D:平衡

答案：C

12.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：B

13.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

B:求助者一般都能提供有效的咨询目标

C:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

D:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

答案：B

14.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:幼儿期

B:婴儿期

C:童年期

D:胎儿期

答案：B

15.思维鸣响属于()

A:思维内容障碍

B:感觉障碍

C:思维形式障碍

D:知觉障碍

答案：D

16.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()

A:终极目标

B:不完美目标

C:完美目标

D:远期目标

答案：B

17.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:失读症

C:表达性失语症

D:接受性失语症

答案：B

18.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:主观推断

C:绝对化要求

D:糟糕至极

答案：C

19.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:心理发育停滞

B:身体健康状况

C:诱发事件

D:家庭教养

答案：B

20.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:延缓偿付期

B:危机处理期

C:同一性确立期

D:心理代偿期

答案：A

21.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:解释加提出新问题

B:指导加提出新问题

C:面质加提出新问题

D:释义加提出新问题

答案：D

22.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。

A:姓氏

B:人像

C:地点

D:动作

答案：A

23.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人是可以信任的

B:人拥有有机体的评价过程

C:人有自我实现倾向

D:人拥有价值条件化过程

答案：C

24.全部社会化的前提是()。分值

A:道德社会化

B:语言社会化

C: