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《模拟法庭教学在初中《道德与法治》课程中的应用研究》
一、引言
随着社会的发展，法治教育的重要性日益凸显。初中阶段作为学生法治观念形成的关键时期，如何有效地将法治教育融入课堂，提高学生的法治意识和法律素养，成为教育工作者关注的焦点。模拟法庭教学作为一种创新的教学方法，能够让学生在模拟的法庭环境中亲身体验法律程序，加深对法律知识的理解。本文将探讨模拟法庭教学在初中《道德与法治》课程中的应用，分析其在教学实践中的优势和存在的问题，并提出相应的建议。
二、模拟法庭教学的优势
1.提高学生的参与度：模拟法庭教学通过创设真实的法律场景，让学生在角色扮演中主动参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.加
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