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高考文言虚词用法与教例
高考《考试说明》规定了18个要求掌握的文言虚词,结合近年高考题型看,虚词主要从“意义”和“用法”两个角度考查。每一个虚词均有多种用法,教师教得苦不堪言,学生记的不胜其烦,下面我结合个人的教学积累,进行总结梳理一下。
18个常考文言文虚词:于?与?焉?何?其?若?因?为?所?以?则?而?且?乃?之?乎?者?也虚词汇总
译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。“于”主要用作介词,跟名词代词或短语结合,构成介宾短语,修饰动词形容词,表示多种组合关系。虚词1:“于”记忆口诀:自从由于和对于,在给向到被和比。谐音:自从鱿鱼和对鱼,再给向导杯和笔。
例如:①谓狱中语乃亲得之于史公云。(《左忠毅公逸事》(自、从)②业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。(《进学解》)(由于)③于其身也,则耻师焉,惑矣!(《师说》)(对、对于)④公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》)(在)⑤余将告于莅事者。(《捕蛇者说》)(给)⑥请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》)(向)⑦指通豫南,达于汉阴。(《愚公移山》)(到)⑧臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)(被)⑨冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)(比)
“与”字动词、连词、介词、语气助词四种词性。虚词2:“与”记忆口诀:动与给参与结交亲,同跟和连介叹测疑。谐音:冻鱼给单于结交亲,同根荷莲借探测仪。
1.用作动词,译为“给与”“参与”“结交”“亲附”。例如:①则与一生彘肩(《鸿门宴》)(给与)②骞叔之子与师。(《骞叔哭师》)(参与)③因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(《烛之武退秦师》)(结交,亲附)
2.用作连词,译为“同”“和”“跟”。①勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》)(和,跟,同)3.用作介词,译为“同”“和”“跟”;“给”“替”;“和……比较”。例如:①沛公军霸上,未得与项羽相见《鸿门宴》(和、同、跟)②陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)(给,替)③吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》(和……比较)
4.通“欤”,句末语气词,表示感叹、测度、疑问语气。例如:①无乃尔是过与!(《季氏将伐颛臾》)(感叹语气)②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《《季氏将伐颛臾》》)(疑问语气)③然则废衅钟与?(《齐桓晋文之事》)(揣度语气)
“焉”有助词、代词、兼词、副词四种用法。虚词3:“焉”记忆口诀:句尾词尾常不译,反诘语气常译呢,代词什么之哪里,兼词相当于是之,疑副怎么和哪里。谐音:锯尾吃尾常不易,反截鱼鳍长翼呢,带刺什么知那里,见刺相当于是之,姨夫怎么和哪里。
1.?用作助词,在句中或句尾,或作形容词、副词词尾,一般不译;用于反诘语气,译为“呢”。例如:①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。(《师说》)(句中不译)②于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)(句末不译)③硿硿焉,余固笑而不信也。(《石钟山记》)(词尾不译)④万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)(呢)
2.?用作代词,相当于“之”可译为“他”、“它”;疑问代词,译为“什么”“哪里”等。例如:①谨食之,时而献焉。(《捕蛇者说》)(它,指蛇。)②君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”(《郑伯克段于鄢》)(什么)③且焉置土石?(《愚公移山》)(哪里)
3.?兼词,相当于“于是”“于之”,译为“在其中”“从这里”等。例如:①三人行,必有我师焉。(《论语》)(在其中)②先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(《桃花源记》)(从这里)4.用作疑问副词,译为“怎么”“哪里”。例如:①?焉用亡郑以陪邻。(《烛之武退秦师》)(哪里)
“何”字有代词和副词两种词性。虚词4:“何”记忆口诀:代定宾谓,什么哪里原因,副形动前首,多么怎么为什么。谐音:待定病危,什么哪里原因,福星洞前兽,多么怎么为什么。
1.?疑问代词可以作定语、宾语、谓语
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