2025年最新部编版数学一年级下册全册教案 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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第一单元认识图形单元分析

一、内容及简析

认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学

习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长

方形、正方形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些

关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。

二、教学目标

1.知识与技能目标

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一

拼，辨别和区分这些图形。

2.过程与方法目标

通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力

和创新能力。

3.情感与态度目标

在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。

三、教学重点

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，

辨别和区分这些图形。

四、教学难点

通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创

新能力。

五、教学措施

可修改编辑

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

.

1.充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活动中体会平面图形

的一些特征。

2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。

六、教具准备

课件、图形卡纸、实物等。

七、课时安排

约3课时。

审批时间审

2

..

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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第一课时备课时间上课时间批（人）

认识平面图形

课题课型新授

知识与技能：通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的

教特征。

学过程与方法：培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流

目的能力。

情感态度与价值观：能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

标：

教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

教学方法：情景演示法

教具与学具：图形卡纸、实物、学具等。

教学过程