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校企融合模式下应用型人才培养的策略与路径设计
前言
日本的校企融合实践始于上世纪50年代，尤其在技术型人才的培养上形成了独特的模式。日本的高等院校与企业不仅在学生实习、课程设置等方面进行深度合作，还共同参与产业技术研发与创新。日本政府对校企合作给予了高度重视，出台了大量政策扶持校企合作项目。日本的大企业，如丰田、索尼等，常常与高校合作开展产学研一体化的技术研究，推动了多项关键技术的突破和创新。
为了适应社会对复合型人才的需求，高校需要设计多元化、跨学科的课程体系，将不同学科的知识交叉融合，培养学生的综合能力。例如，机械工程、计算机科学与管理学科的交叉，可以培
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