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befreeofanyitems没有任何物品
fetchspecificitems取特定物品
presentHildawithacandywrapper给希尔达一个糖纸
blameHildaforhercarelessness
因为她的粗心责备希尔达
upset/discouraged难过的/泄气的
dosomespyingon/spyon
对...进行一些侦查
surfaceempty-handed空手浮出水面
stickhernosedownbehindthebox把鼻子伸到箱子后面
emergefromthewater从水中出现
;1_______________________没有任何物品
2_______________________取特定物品
3_______________________
给希尔达一个糖纸
4___________________________________
因为她的粗心责备希尔达
5_______________________难过的/泄气的
6___________________________________
对...进行一些侦查
7surfaceempty-handed_____________
8stickhernosedownbehindthebox______________________________
9_________________________从水中出现
;
;
;Beginning(开端):Hilda作为志愿者在海洋公园工作,负责清理水箱。
Development(发展):Katherine错误地责备Hilda粗心,因为Maya呈现了一个糖果包装纸。Hilda决定观察Maya,发现了海豚收集和隐藏物品的行为。
Climax(高潮):Hilda揭示了Maya的秘密,向Katherine展示了海豚收集的物品。
Resolution(冲突解决):Katherine意识到了Hilda的洞察力和Maya的特殊行为,两人之间的误解得到了解决。
Ending(结局):故事以Katherine对Hilda的认可和对Maya行为的新理解结束,突出了观察、理解和团队合作的重要性。;
;
主题1:Katherine(海豚教练)与Hilda(志愿者)解除误会,加深了彼此信任、尊重与友谊。
主题2:海豚的聪明,关爱动物。;
优秀作品名单:
晋祎璠、李梓童、贾秋果、肖静怡、王清怡
段雨彤、洪佳琦、张宇潇、杜金沛、吴浩然、王明鑫、卢佳怡
优点:情节合理,内容较丰富,语言正确,词汇句式丰富。;
写作问题:
1、书写较差、划线较多、情节不合理
2、照搬原文、没有适当改写和恰当应用
3、谓语和非谓语不能正确使用、动词短语使用不熟练
4、时态混乱、拼写错误和宾语从句的语序混乱
5、不符合原文一致、正能量和曲折性原则
;写作问题:
1、书写较差
2、照搬原文
3、谓语和非谓语不能正确使用
4、时态混乱、拼写错误和宾语从句的语序混乱
;写作问题??
1、书写较差
2、照搬原文
3、谓语和非谓语不能正确使用
4、时态混乱、拼写错误和宾语从句的语序混乱
;写作问题:
1、书写较差
2、照搬原文
3、谓语和非谓语不能正确使用
4、时态混乱、拼写错误和宾语从句的语序混乱
;写作问题:3、谓语和非谓语不能正确使用、动词短语使用不熟练
(1)HildaexplainthiscombisMayafind.
(2)Hesitatedforalongtime,KatherineapologizedtoHildasincerely.
(3)Totheirsurprise,Mayaledthemtowatchedherboxwithitemstheydidn’tknowever.
(4)MayawaswanttohimtostopblamewithHilda.
;写作问题:4、时态混乱、拼写错误和宾语从句的语序混乱
(1)KatherinewascuriouslythoughtwhatisMaya’ssecret.
(2)MayawantedtoobtainKatherine’spraiseoffish,soshehiddedtheitemtopractice.
(3)ShemisunderstandedHilda.
(4)Comebacktotheedgeofthetank,HildalookedatKatherine,butKa
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