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河北省围场满族蒙古族自治县历年《高等教育心理学》资格考试必刷200题内部题库含答案【实用】

第I部分单选题（100题）

1.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:一定要保持客观化的身份

B:对辩论的问题有明确的目标

C:对求助者的不合理信念针锋相对

D:委婉而含蓄地提出问题

答案：D

2.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:固化

B:干扰

C:迁移

D:定势

答案：B

3.口头言语发展的关键时期是()

A:婴儿早期

B:婴儿末期

C:童年期

D:幼儿期

答案：D

4.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:韦特默

B:卡特尔

C:比内-西蒙

D:高尔顿

答案：D

5.艾根将无条件的积极关注称为()

A:共情

B:温暖

C:忘我

D:尊重

答案：D

6.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者的自我变得较为开放

B:求助者变得更适应了

C:求助者的自我变得较为协调

D:求助者更加相信咨询师

答案：D

7.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()

A:爱的品质

B:智慧、贤明品质

C:诚实品质

D:关心品质

答案：C

8.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:尊重

B:责任

C:公正

D:诚信

答案：A

9.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展是指高级心理机能的发展

B:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C:心理发展是一个外化的过程

D:心理发展取决于一个人的成长经历

答案：B

10.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:综合标准

B:操作标准

C:体验标准

D:发展标准

答案：B

11.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:优化心理活动的记载方式

B:总结事物的重要特征

C:快速的完成判断

D:组织关系复杂的任务

答案：C

12.癔症性人格障碍又称()

A:表演型人格障碍

B:依赖性人格障碍

C:偏执性人格障碍

D:焦虑型人格障碍

答案：A

13.人格特质理论的创始人是()。

A:科斯塔

B:卡特尔

C:G.W.奥尔波特

D:F.H.奥尔波特

答案：C

14.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:“产婆术式”辩论技术

C:停留于此技术

D:合理情绪想象技术

答案：A

15.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存

在,独立于个体的自我概念和知觉。

A:理想自我

B:概念自我

C:现实自我

D:真实自我

答案：C

16.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:吸吮

B:先天的成熟

C:后天的经验

D:动作

答案：D

17.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:客我

B:镜我

C:超我

D:主我

答案：B

18.生理心理学研究的对象是()分值

A:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

B:构成心理的基本元素

C:心理活动的生理基础和脑的机制

D:心理在适应环境中的机能作用

答案：C

19.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()

A:多疑嫉妒

B:睡眠剥夺

C:社交不良

D:气温变化

答案：C

20.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

答案：B

21.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能有自己独特的感受

B:客体自我意识的出现

C:能意识到自己的存在

D:将自己作为活动主体来认识

答案：B

22.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:爱的品质

B:关心品质

C:智慧、贤明品质

D:诚实品质

答案：A

23.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:参与示范

B:内隐示范

C:生活示范

D:象征性示范

答案：B

24.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:人本主义心理学