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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
.--
专题一科学探究
概念
提出问题
作出假设
拟定探究计划
科学探究过程
准备材料用具
制定计划
选出控制变量(注意排除干扰因素)
设计对照实验
实施计划观察、收集、评价数据
得出结论描述现象,处理数据
表达与交流撰写探究报告,交流过程结论
实例探究影响鼠妇分布的环境因素
.可修编-
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
.--
专题二生物的结构层次
结构名称植物动物细菌真菌功能
细胞壁√×√√保护和支持
细胞膜√√√√保护和控制物质进出
细胞质√√√√加快与外界环境的物
生物体结构和功
细胞质交流
能的基本单位
细胞核√√×√内有遗传物质
叶绿体√×××光合作用
动物细胞的
液泡√××√含一些可溶性物质
分裂过程
分裂
注:“√”即为有,“×”为没有
植物细胞的消化系统
分裂过程分化
消化系统呼吸系统
上结肌神
皮缔肉经循环系统
组组组组
泌尿系统
织织织织
组
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