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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
小学语文阅读理解的24个得分秘籍
抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中
心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧。
一、文章开头的作用
1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文)
2、开篇点题,提出中心(中心论点)
3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。
二、文章结尾的作用
1、深化中心,升华感情
2、篇末点题,提出中心或中心论点。
3、总结上文,提出倡议,发出号召
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
三、一句话或一段话的作用
1、结构上的作用是:总起全文、引领下文、打下伏笔、作铺垫、承上
启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感
情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(1)充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;
(2)充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;
(3)说明了前(后)一话(说明事物的特征)
四、常见写作方法、表现手法
联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑
后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒
情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直抒胸臆、
动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写。
五、“这”、“它们”等指代什么
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
1、一般是往前找,回文看,不会超出这个“这”或“它们”前的三句
话;
2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句子中读一读,看看是否
适合。
六、仿句
1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,
事例典型合理。
如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的
“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、
感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句,等
等。
3、修辞。仿句时应当运用于例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例
句所用的修辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、反问、引
用等。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的结构方法,均应与例句
保持一致。
5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简介明确,不能出
现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢
乐、喜悦的感情,仿句就不能违背这一点。
7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相
当。
七、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、
言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、寓意深刻、
引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
八、限字题的解答
1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多考虑字数的多少);
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2
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