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语文四年级上册延安我把你追寻背景图ppt课件.pptxVIP

语文四年级上册延安我把你追寻背景图ppt课件.pptx

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语文四年级上册延安我把你追寻背景图ppt课件REPORTING

目录延安背景介绍课文《延安我把你追寻》解读延安历史文化名胜游览指南语文四年级上册知识要点梳理互动环节:学生作品展示与评价拓展延伸:了解更多关于延安的知识和信息

PART01延安背景介绍REPORTING

延安位于中国陕西省北部,黄土高原中南部,北依黄河,南临渭河。地理位置延安历史悠久,自古以来就是兵家必争之地。在抗日战争和解放战争时期,延安是中共中央所在地,被誉为“革命圣地”。历史沿革地理位置与历史沿革

延安精神的核心是坚定正确的政治方向,即坚持马克思主义指导地位,坚持党的基本路线不动摇。坚定正确的政治方向延安精神强调解放思想、实事求是,反对主观主义和教条主义,注重调查研究,从实际出发制定和执行政策。解放思想、实事求是的思想路线延安精神强调全心全意为人民服务,把人民利益放在首位,关心群众疾苦,为群众谋福利。全心全意为人民服务的根本宗旨延安精神倡导自力更生、艰苦奋斗,强调独立自主、自力更生,以艰苦创业的精神推动各项事业的发展。自力更生、艰苦奋斗的创业精神革命圣地延安精神内涵

当代延安发展现状及特色经济发展延安经济持续快速发展,形成了以能源化工、农业特色产业、文化旅游等为主导的产业体系。城市建设延安城市建设日新月异,城市基础设施不断完善,城市形象不断提升。文化旅游延安拥有丰富的文化旅游资源,如革命旧址、黄帝陵、黄河壶口瀑布等,吸引了大量游客前来参观游览。教育事业延安教育事业蓬勃发展,拥有多所高等院校和中小学,为延安市及陕西省乃至全国培养了大量人才。

PART02课文《延安我把你追寻》解读REPORTING

文章以充满感情的笔触,描绘了作者对延安的追寻和向往。通过描绘延安的历史、文化和自然风光,表达了作者对延安的深厚感情。文章主题思想明确,即追寻延安精神,传承红色基因。文章内容概述与主题思想

重点段落一文章开头部分,通过描绘延安的地理位置和自然环境,引出下文。写作手法运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地描绘了延安的美丽景色。重点段落二文章中间部分,具体阐述了延安的历史文化和革命精神。写作手法运用叙述、议论等表达方式,深入浅出地介绍了延安的丰富内涵。重点段落三文章结尾部分,表达了作者对延安的无限向往和追求。写作手法运用抒情、呼告等手法,强烈地抒发了作者的内心情感。重点段落分析及写作手法探讨

情感表达文章通过描绘延安的美丽景色和丰富内涵,表达了作者对延安的深厚感情。同时,通过抒发作者的内心情感,使读者产生共鸣。意境营造文章运用生动的语言和丰富的想象,营造了一个充满诗意和画意的意境。读者仿佛置身于延安的美丽景色之中,感受到了作者对延安的无限向往和追求。情感表达与意境营造技巧

PART03延安历史文化名胜游览指南REPORTING

著名景点推荐及游览攻略分享了解延安革命历史,参观革命文物和图片资料,感受革命先烈的英勇事迹。探寻中华民族始祖黄帝的陵墓,了解黄帝文化及祭祀礼仪。欣赏壮观的黄河壶口瀑布,感受大自然的神奇魅力。参观具有陕北特色的窑洞民居,了解当地民俗文化和历史背景。延安革命纪念馆黄帝陵壶口瀑布延安窑洞

欣赏地道的陕北民歌演唱,感受浓郁的陕北风情。陕北民歌表演剪纸艺术体验腰鼓表演学习陕北剪纸技艺,亲手制作剪纸作品,体验民间艺术的魅力。观看腰鼓表演,了解腰鼓的历史和文化内涵,感受腰鼓的独特韵律。030201民俗文化体验活动介绍

聆听革命先烈的英勇事迹和感人故事,传承红色基因。红色故事讲解参观革命旧址和纪念馆,了解革命历史和艰苦奋斗的精神。革命旧址参观组织学生开展红色研学旅行,深入了解延安革命历史和红色文化,培养学生的爱国情怀和革命精神。红色研学旅行红色教育资源挖掘与传承

PART04语文四年级上册知识要点梳理REPORTING

识字写字能力训练方法及技巧指导识字方法通过字形、字音、字义相结合的方式,引导学生掌握生字。可以借助图片、实物等辅助工具,增强学生的记忆。写字技巧指导学生正确的握笔姿势和坐姿,培养良好的书写习惯。同时,通过临摹、仿写等方式,提高学生的书写水平。汉字文化在识字写字过程中,适当引入汉字的文化背景和历史渊源,增加学生对汉字的兴趣和了解。

教授学生略读、扫读、精读等不同的阅读方法,根据不同的阅读目的选择合适的阅读方式。阅读方法通过引导学生分析文章结构、概括文章主旨、揣摩作者意图等方式,提高学生的阅读理解能力。理解技巧鼓励学生多读书、读好书,增加阅读量,扩大阅读视野,提高阅读速度和理解能力。阅读量积累阅读理解能力提升途径探讨

范例欣赏选取一些优秀的作文范例,引导学生欣赏和分析其写作特点和优点,提高学生的写作鉴赏能力和写作水平。写作技巧总结写作的基本技巧,如审题、立意、选材、谋篇、表达等,帮助学生掌握写作的基本规律和方法。写作实践安排适当的写作练习,让学

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