2025年小学三年级语文句子与口语交际.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

专项@句子与口语交际

一、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(3分)

A.他顽皮地眨了眨眼睛,说,“哈哈!我就知道会这样”。

B.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

C.“看那里，”父亲说。“没有风,叶子为什么在动?”

二、在“口”内填入恰当的标点符号。(每空0.5分,共6分)

1、口明天口妈妈带你去颐和园转转好吗口妈妈走过来问我口

2.口对国家的忠口黄旭华眼含热泪说口就是对父母最大的孝口

3.课堂上口老师对我们说口学习一定要实事求是口不能不懂装懂

三、按要求改写句子。(8分)

1.改为“把”字句。(2分)

孩子们被大熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

2.改为“被”字句。(2分)

刘胡兰的事迹深深感动了我们。

3.改为陈述句。(4分)

(1)(武汉市)周围的一切,不是都在变化吗?

(2)难道我们不应该珍惜时间,努力学习吗?

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

四、照样子,把句子补充完整。(16分)

1.例:雨一来,花朵们便放假了。(4分)

(1)春风一吹,花朵们.

(2)___,花朵们_.

2.例:他跑得像兔子一样快。(4分)

(1)妈妈累得_

(2)___得_

3.例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,

弯弯的小桥下面是那清清的小河。(4分)

(1)(长沙市)蔚蓝的大海边有一片柔软的沙滩,柔软的沙滩上有无数美

丽的贝壳。

(2)晴朗的天空中飘着几朵洁白的云,

4.例:西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,

杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。(4分)

(1)花园里的菊花开了,五颜六色,姿态万千:-

(2)下雪了,好一个银妆素裹的世界:

五、按要求完成句子练习。(21分)

1.用恰当的关联词语合并句子。(4分)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。

(2)疫情期间老师不能和学生面对面交流。老师可以通过网络与学生

沟通。

2.照样子,写句子。(4分)

例:金黄色的叶子纷纷飘落,好像一群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

3.照样子,将事物当成人来写。(4分)

例:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子,写一写。(3分)

例:秋天的雨,把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇

哪,扇走了夏天的炎热。

5.下面的词语让你想到了怎样的画面?任选两个各写一个句子。(6分)

懒洋洋静悄悄慢吞吞兴冲冲气呼呼亮堂堂空荡荡

(1)

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

(2)

六、按要求完成病句练习。(11分)

1.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.京张高铁是世界首条智能化高速铁路。

B.在