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2024精品一年级上册科学全套ppt全套

课程介绍与学习目标

植物世界探秘

动物王国遨游

天气变化观察与记录

物质世界初探

科技创新引领未来

contents

目

录

课程介绍与学习目标

01

1

2

3

通过学习科学知识，培养学生的科学思维、观察能力和实验技能，为未来的学习和生活打下基础。

培养学生的科学素养

通过有趣的科学实验和探究活动，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探索精神。

激发学生对科学的兴趣

通过科学课程的学习，培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够运用所学知识解决实际问题。

培养学生的创新能力和实践能力

植物的生长与变化

动物的特征与习性

天气与气候

物质的变化

通过观察植物的生长过程，了解植物的生长条件和生长变化，培养学生的观察能力和实验技能。

通过学习天气和气候的相关知识，了解天气和气候的变化规律，培养学生的观察能力和分析能力。

通过观察不同动物的特征和习性，了解动物的分类和生活习性，培养学生的分类思维和探究能力。

通过观察物质的变化过程，了解物质的性质和变化规律，培养学生的实验技能和分析能力。

植物世界探秘

02

包括被子植物和裸子植物，以种子繁殖为特征，种类繁多，形态各异。

种子植物

蕨类植物

苔藓植物

具有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，多生长在阴湿环境中。

结构简单，没有真正的根、茎、叶分化，通过孢子繁殖，多生长在阴湿环境中。

03

02

01

种子在适宜条件下吸水膨胀，种皮破裂，胚根首先突破种皮向地生长，形成主根。

种子萌发

子叶出土后，逐渐展开并变绿，开始进行光合作用。同时，幼苗不断生长，形成茎叶。

幼苗生长

植物通过光合作用制造有机物，同时吸收土壤中的水分和无机盐，不断生长壮大。

营养生长

水分适应

光照适应

温度适应

土壤适应

植物通过根系吸收水分，并通过蒸腾作用散失水分，保持体内水分平衡。同时，植物还可以通过调节气孔开闭来控制蒸腾作用强度。

植物通过光合作用将光能转化为化学能储存起来。不同植物对光照强度的需求不同，有些植物需要强光照射才能正常生长，而有些植物则能在弱光下生长良好。

植物对温度有一定的适应范围。过高或过低的温度都会影响植物的生长发育。同时，植物还可以通过调节自身代谢活动来适应温度变化。

不同植物对土壤的要求不同。有些植物喜欢肥沃的土壤，有些则能在贫瘠的土壤中生长良好。同时，植物还可以通过根系分泌物来改善土壤环境。

动物王国遨游

03

介绍哺乳动物的特点，如哺乳、恒温等，并举例几种常见的哺乳动物，如猫、狗、大象等。

哺乳动物

介绍鸟类的特点，如羽毛、喙、善于飞翔等，并举例几种常见的鸟类，如鸽子、鹦鹉、孔雀等。

鸟类

介绍昆虫的特点，如身体分节、有翅膀等，并举例几种常见的昆虫，如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等。

昆虫

介绍水生动物的特点，如呼吸通过鳃、身体形态适应水中生活等，并举例几种常见的水生动物，如金鱼、海龟、鳄鱼等。

水生动物

介绍观察动物行为的方法和技巧，如选择合适的观察地点和时间、保持安静和耐心等。

动物行为观察方法

介绍记录动物行为的方式和工具，如拍照、录像、笔记等，并提供一些记录动物行为的实例。

动物行为记录方式

介绍如何分析动物行为，包括行为模式、行为原因和行为意义等方面。

动物行为分析

03

动物保护宣传与教育

介绍如何通过宣传和教育提高公众对动物保护的认识和意识，包括制作宣传海报、开展公益讲座等方面。

01

动物保护的重要性

阐述动物保护的意义和必要性，包括维护生态平衡、保护生物多样性等方面。

02

动物保护行动指南

介绍如何参与动物保护行动，包括不购买和使用野生动物制品、不参与非法野生动物交易等方面。

天气变化观察与记录

04

雪天

天空降下雪花，地面被雪覆盖，气温很低。

雨天

天空有降水现象，包括小雨、中雨、大雨等，气温随降水变化。

阴天

天空被云层完全遮盖，天色阴暗，气温较低。

晴天

阳光明媚，天空无云或少云，气温较高。

多云

天空云量较多，阳光时隐时现，气温适中。

晴天符号

阴天符号

雪天符号

一个太阳图形。

一个满布着云的图形。

云朵下面带有雪花的图形。

人们会根据天气情况选择合适的服装，如晴天穿短袖、雨天穿雨衣等。

穿着打扮

出行方式

心情情绪

农业生产

天气状况会影响人们的出行方式选择，如晴天适合骑自行车、雨天需要打伞或穿雨衣等。

天气变化还会影响人们的心情和情绪，如晴天让人心情愉悦、阴雨天让人感到压抑等。

天气对农业生产也有很大的影响，如干旱天气会影响作物生长、暴雨天气会导致洪涝灾害等。

物质世界初探

05

物质在水中的溶解过程

溶解现象

物质在一定温度下在水中的溶解能力

溶解度

过滤、蒸发、结晶等分离混合物的方法

分离方法

资源有限性

环境保护

经济效益

社会可持续发展

01

02

03

04

地球上资源的有限性和不可再生性

减少废弃物对环境的