2025年数据库课程设计心得体会9篇.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

数据库课程设计心得体会9篇

数据库课程设计心得体会1

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入理解。《数据结构》

是一门实践性较强课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识同时，加强上

机实践。

我课程设计题目是线索二叉树运算。刚开始做这个程序时候，感到完全无从

下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能，于是开始查阅各种资料

以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线

索二叉树删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间

帮助最终基本解决问题。

在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合重要性，并提高了自己组

织数据及编写大型程序能力。培养了基本、良好程序设计技能以及合作能力。这

次课程设计同样提高了我综合运用所学知识能力。并对VC有了更深入了解。《数

据结构》是一门实践性很强课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练一种

最基本方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成、必不可少一个教学环节。上

机实习一方面能使书本上知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容目；

另一方面，上机实习是对学生软件设计综合能力训练，包括问题分析，总体结构

设计，程序设计基本技能和技巧训练。此外，还有更重要一点是：机器是比任何

教师更严厉检查者。因此，在“数据结构”学习过程中，必须严格按照老师要求，

主动地、积极地、认真地做好每一个实验，以不断提高自己编程能力与专业素质。

通过这段时间课程设计，我认识到数据结构是一门比较难课程。需要多花时

间上机练习。这次程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握

了程序设计基本技能，提高了我适应实际，实践编程能力。总来说，这次课程

设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步理解和认识。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

数据库课程设计心得体会2

今天进行了一次完整的数据库设计的过程，其实一直来说我都是非常害怕数

据库的设计的，因为在刚刚接触的时候，我就知道，数据库设计其实是一个项目

的开端，因为数据库设计实际上就是业务的设计，在需求清晰的时候，完成清晰

流畅的业务设计又是一大难点。

一下为我自己的心得经验希望大家批评指正！

数据库设计应该遵循以下几个原则：

对需求的认知完全没有歧义；

熟练而且正确的E-R图绘制，明确改图是表明实体和关系的图，实体表示要

在数据库里保存的类，关系表示类与类之间的相互关系，关系主要有一对一，一

对多，多对多。经验之谈，继承关系通常可以用一对一表示，而一对多或者多对

多通常表示类之间的使用关系；

在设计时要做到高度的抽象，对内容或者关系相类似的内容抽象为一类实

体，在分类时可以抽象出一个“类”的实体，与要分类实体之间进行多对多关系

映射，明确哪些是必须要进行存储的实体；

如果系统涉及用户角色的不同不妨把，账户和身份的考虑分离开，账户的存

在让他是一直存在的并且在身份变化时个人的历史和基础内容是不变的，就是身

份的加持让他可以有特权或者使命，而账户是他在系统中的根；

对于有值内容，并且需要对值进行统计结果的需要对他进行内容的拆分，比

如：问卷表和问卷内容表，问卷内容值表要拆开，才有利于统计计算，而且他们

之间是一对多关系；

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

有时更加困难的是一个实体会发生多个维度的分类，那么就把他的拆分维度

一一分开；