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河北省丛台区《职业教育心理学》考试必背200题【含答案】

第I部分单选题（100题）

1.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案：C

2.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:不易察觉

B:间接的

C:直接的

D:阻抗

答案：B

3.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:超我

B:镜我

C:自我

D:本我

答案：C

4.思维鸣响属于()

A:感觉障碍

B:思维形式障碍

C:思维内容障碍

D:知觉障碍

答案：D

5.第一印象的作用机制是()。分值

A:近因效应

B:光环效应

C:首因效应

D:刻板印象

答案：C

6.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:情境焦虑

B:素质焦虑

C:存在焦虑

D:新异焦虑

答案：D

7.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:解释

B:指导

C:释义

D:面质

答案：A

8.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

B:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

C:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

D:有助于咨询师维护自己的尊严

答案：C

9.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。

A:个性依赖

B:咨询理念存在偏差

C:个性懒惰

D:不愿承受抉择的痛苦

答案：B

10.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:亲密又相对持久的共享关系

B:双向帮助关系

C:单向帮助关系

D:短期游戏伙伴关系

答案：B

11.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:价值条件化

B:自我概念

C:自我实现倾向

D:机体智慧

答案：D

12.影响性技术中不包括()。

A:面质

B:自我开放

C:指导

D:具体化

答案：D

13.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:综合标准

B:发展标准

C:操作标准

D:体验标准

答案：C

14.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C:过分概括化

D:夸大或缩小

答案：C

15.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:亲密的和可信任的关系

B:较少的社交活动

C:较多的家庭成员

D:现代化的家庭居住条件

答案：A

16.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。

A:自我暴露

B:面质

C:情感反应

D:解释

答案：A

17.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:倾向外向

B:倾向内向

C:典型内向

D:典型外向

答案：C

18.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:公正

B:诚信

C:善行

D:尊重

答案：C

19.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值

A:霍妮

B:佛洛依德

C:荣格

D:沙利文

答案：C

20.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:临近

B:外貌

C:熟悉

D:相似

答案：C

21.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:韦特默

C:陈仲庚

D:艾森克

答案：A

22.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

分

A:可衡量的

B:可相信的

C:使用过去式

D:简单的句子

答案：C

23.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:行为

B:函数关系

C:个体所处的情境

D:个体

答案：D

24.自我概念(self)是指()。分值

A:人如何看待自己

B:人的真实的本体性

C:人格中的本能成分

D:人格中的监控成分

答案：A

25.遗忘的进程通常是()分值

A:先慢后快

B:倒U型曲线

C:U型曲线

D:先快后慢

答案：D

26.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师