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湖北省监利县2023-2024年《高等教育心理学》考试大全及1套完整答案

第I部分单选题（100题）

1.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:阴影

B:意识

C:面具

D:自性

答案：D

2.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:诚信

B:善行

C:尊重

D:公正

答案：B

3.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:激情

B:表情

C:表征

D:应激

答案：B

4.不属于抑郁发作症状的是()

A:动作迟缓

B:言语减少

C:思维贫乏

D:情绪低落

答案：C

5.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的运动性特征

B:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C:是事物的外表的直观形象特征

D:是以事物的本质特征和内在联系为主的

答案：C

6.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:关切

B:尊重

C:共情

D:热情

答案：B

7.童年期儿童游戏属于()

A:规则游戏

B:实物游戏

C:互动游戏

D:象征性游戏

答案：A

8.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:后干扰

B:前摄抑制

C:前干扰

D:倒摄抑制

答案：B

9.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:幼儿期

B:青年期

C:少年期

D:童年期

答案：C

10.外控型人格者,()

A:认为命运主宰人的生活

B:体验到的压力强度较低

C:认为成功是个人努力的结果

D:遭遇压力事件后很少怨天尤人

答案：A

11.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:激情

B:焦虑

C:心境

D:应激

答案：D

12.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展是一个外化的过程

B:心理发展取决于一个人的成长经历

C:心理发展是指高级心理机能的发展

D:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

答案：D

13.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:詹姆士

B:华生

C:艾宾浩斯

D:冯特

答案：C

14.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

B:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

C:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

D:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

答案：C

15.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:直接重复求助者的话

B:及时表扬

C:不断提问

D:给予正确性的评价

答案：A

16.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:解决情绪、行为问题

B:对即将发生事件的预测

C:判断行为的对错

D:精神障碍的治疗

答案：A

17.心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和

C,这个过程发生在合理情绪疗法的()

A:领悟阶段

B:再教育阶段

C:心理诊断阶段

D:修通阶段

答案：C

18.“心理正常”意味着()

A:包含精神病性症状在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:具备正常功能的心理活动

D:包含心理不正常在内的心理活动

答案：C

19.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:有意想象

B:幻想

C:无意想象

D:梦

答案：B

20.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的动摇

B:注意的分配

C:注意的转移

D:注意的分散

答案：B

21.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:行为塑造技术

B:行为渐隐技术

C:饱和策略

D:代币管制法

答案：B

22.老年人的主要记忆障碍是()

A:机械记忆明显衰退

B:编码储存过程障碍和信息提取困难

C:记忆广度迅速下降

D:再认能力和回忆能力日益衰退

答案：B

23.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:组织策略

B:巧妙加工策略

C:复诵策略

D:特征定位策略

答案：D

24.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:4

B:6

C:3

D:8

答案：D

25.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SAS

B:LES

C:BPRS

D:SCL-90

答案：B

26.合理情绪疗法修通阶段的