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第05讲化学反应的速率与限度
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练(7大考点)
模块五小试牛刀过关测
(基础练10题)
(提升练5题)
1.了解化学反应速率的概念和表示方法,并能进行简单计算。
2.理解影响化学反应速率的因素及规律,并能合理解释生产、生活中的相关化学现象。
3.了解可逆反应及其特点。理解化学平衡状态的特征及标志,知道改变条件化学平衡会发生改变。
4.了解控制反应条件在生产、生活和科研中的作用。
课时1化学反应的速率
一、化学反应速率及其表示方法
1.化学反应速率概念及表示方法
2.对化学反应速率的理解
3.化学反应速率大小的比较方法
(1)归一法:若单位不统一,则要换算成相同的单位;若为不同物质表示的反应速率,则要换算成同一物质来表示反应速率,再比较数值的大小。
(2)比值法:比较化学反应速率与化学计量数的比值,如aA(g)+bB(g)===cC(g)+dD(g),比较v(A)a与v(B)b,若v(A)a>v(B)b,则说明用A表示的化学反应速率大于用B表示的化学反应速率。
二、影响化学反应速率的因素
1.实验探究——外界条件对化学反应速率的影响
(1)温度对化学反应速率影响的探究
实验操作
实验现象
①产生气泡
速率最慢
②产生气泡
速率较快
③产生气泡
速率最快
实验结论
对于反应2H2O2催化剂2H2O+O2↑来说,温度升高,H2O2的分解速率加快
(2)催化剂对化学反应速率影响的探究
实验操作
实验现象
①无明显现象
②能产生大量气泡
③能产生大量气泡
实验结论
MnO2、FeCl3可以使H2O2分解的速率加快
(3)浓度对化学反应速率影响的探究
实验操作
实验现象
装有12%H2O2溶液的试管产生气泡速率更快
实验结论
增大反应物浓度能使H2O2分解速率加快
(4)固体反应物表面积对化学反应速率影响的探究
实验操作
实验现象
加粉末状碳酸钙的试管内产生气泡较快,加块状碳酸钙的试管内产生气泡较慢
实验结论
其他条件相同时,固体反应物表面积越大,反应速率越快
2.影响化学反应速率的因素
(1)内因
反应物本身的性质是影响化学反应速率的主要因素。
(2)外因(其他条件不变,只改变一个条件)
课时2化学反应的限度化学反应条件的控制
一、化学反应的限度
1.可逆反应
(1)定义
在同一条件下正反应方向和逆反应方向均能进行的化学反应。书写可逆反应的化学方程式时,不用“===”,用“”。
(2)
2.化学平衡状态的建立
(1)化学平衡状态的建立过程
在一定条件下向反应容器中加入SO2和O2发生反应:2SO2(g)+O2(g)催化剂△2SO3(g)
浓度
速率变化
v正、v逆关系
开始
反应物浓度最大
v正最大
v正>v逆
生成物浓度为0
v逆为0
过程中
反应物浓度减小
v正减小
v正>v逆
生成物浓度增大
v逆增大
平衡
反应物浓度不变
v正不变
v正=v逆
生成物浓度不变
v逆不变
(2)用速率变化图像表示化学平衡状态的建立
3.化学平衡状态
(1)化学平衡状态的概念
如果外界条件(温度、浓度、压强等)不发生改变,当可逆反应进行到一定程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度与生成物的浓度都不再改变,达到一种表面静止的状态,称为化学平衡状态,简称化学平衡。
(2)化学平衡状态的特征
4.化学反应的限度
(1)化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到的或完成的最大程度,即该反应进行的限度。
(2)对化学反应限度的理解
①化学反应的限度决定了反应物在一定条件下的最大转化率。
②同一可逆反应,不同条件下,化学反应的限度不同,即改变反应条件可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。
二、化学反应条件的控制
1.化学反应条件控制的目的
(1)促进有利的化学反应:提高反应速率;提高反应物的转化率,即原料的利用率。
(2)抑制有害的化学反应:降低反应速率,控制副反应的发生,减少甚至消除有害物质的产生。
2.化工生产中反应条件的调控
(1)考虑因素
化工生产中调控反应条件时,需要考虑控制反应条件的成本和实际可能性。
(2)实例——合成氨生产条件的选择
教材习题01
下列关于化学反应速率的说法中,不正确的是()
A.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢程度的物理量
B.在容积不变的反应容器中,化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增来表示
C.若某化学反应在某段时间内的反应速率为0.5mol·L-1·s-1,就是指在该段时间内反应物和生成物的浓度变化量都为0.5mol·L-1
D.化学反应速率是可以通过实验测定的
解题思路
若某
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