2025年中班教案白白的牙齿反思 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

中班教案：白白的牙齿反思

介绍

本教案是针对中班幼儿进行的一堂关于牙齿健康的课程。通过反思白白的牙齿，

引导幼儿了解正确的口腔卫生知识，培养良好的刷牙习惯，提高口腔卫生意识。

教学目标

1.了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。2.培养幼儿正确的刷牙习惯，养成良

好的口腔保健意识。3.通过观察牙齿的状况，培养幼儿的自我反思和自我管理能力。

教学准备

1.主题图片：白白的牙齿图片。2.幼儿画板、彩色笔。3.幼儿互动小游戏。

教学过程

导入（5分钟）

1.老师展示一张白白的牙齿图片，引起幼儿的注意。2.提问：大家知道牙齿有“

什么作用吗？”鼓励幼儿进行回答。

正文（10分钟）

1.引导幼儿观察白白的牙齿图片，观察牙齿是什么颜色，有没有洞。让幼儿进

行描述。2.通过提问，引导幼儿思考保护牙齿的方法。例如：我“们应该怎么保护

我们的牙齿呢？”、每天应该“刷几次牙？”等。3.教师根据幼儿的回答，逐步介绍

正确的刷牙习惯和口腔保健知识。例如：早餐后“、晚餐后和睡前都要刷牙”、刷“

牙的时候，要轻轻地刷牙齿的前后两面，刷时间大约是2分钟左右”等。

实践操作（15分钟）

1.教师组织幼儿进行刷牙示范。2.教师发给每个幼儿一支儿童牙刷，并要求幼

儿在笑脸示范下模仿慢慢刷牙。3.幼儿互相观察，指出对方的刷牙是否正确，并互

相纠正。

温故知新（10分钟）

1.教师与幼儿回顾刷牙的重要性和正确的刷牙方法。2.通过提问、讨论的方式，

巩固幼儿的口腔保健知识。例如：你们还记得“刷牙应该注意哪些地方吗？”、每“

天应该刷几次牙呢？”等。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

反思（5分钟）

1.教师让幼儿自己观察自己的牙齿和同伴的牙齿，然后找出差异，进行反思。

2.每个幼儿用彩色笔在自己的画板上画出自己的牙齿，并用简单的句子描述一下自

己牙齿的状况。

游戏（15分钟）

1.教师组织幼儿进行一个小游戏，通过回答问题来检验他们对口腔保健知识的

掌握程度。2.游戏结束后，教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

总结

通过这堂课，幼儿们了解到了牙齿的重要性和正确的刷牙方法，培养了良好的

口腔保健意识。同时，通过反思自己的牙齿状况，幼儿们也培养了自我管理的能力。

希望幼儿们能在日常生活中继续保持良好的口腔卫生习惯，并通过自我反思不断完

善自己的口腔保健知识。