2025年学情分析方案及学情分析报告范文(精选16篇).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

学情分析方案及学情分析报告范文(精选16

篇)

学情分析方案及学情分析报告1

一、幼儿基本情况分析

我是大班时候才接手这个班级的，我班共有36名幼儿，男生少，

女生多。通过之前两年的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不

同程度的提高，由于之前的班级老师在美育上特殊擅长，而我也在

儿童美术教学中比较拿手，所以承上启下，本班幼儿特殊是在语言、

美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较

大的进步。

从身体进展情况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、

跳、平衡本领进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作本领培育不够。

我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但情绪过于外向所以有些浮

躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣裳保洁

洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育

有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言进展看，幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表

达较完整，大部分幼儿能清晰的表达本身的看法，但倾听本领要加

强培育，上课时候总有一两个孩子会不举手就任意插嘴。

从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的察看本领。

能自动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征察看有肯定的次

序。

从数学进展看，逻辑思维培育进展一般，有肯定的数概念，但

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

数的分解、构成理解要注重培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且

不够深入，特殊是年龄较小的几个女生进展不够全面。

从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好需坚持，班级共有四名女生

被选入学校舞蹈队里演出；绘画方面特殊好，作品很有本身的个性，

有本身的想法，我带了一年，共发表了三幅幼儿作品在专业期刊上。

本学期还开展了手工自制粘土模型和扩展思维想象本领的培育，过

程中逐渐培育了幼儿感受、赏识美术作品的爱好和表现力。

从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，自动进行有效的交

往、合作、共享，能自动积极地参与班级活动，但公共卫生习惯培

育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做

事还需长久化。

二、教育方面

我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进

展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有

很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加

强培育。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不

够，比较自由。本学期，我和小雪老师执教，潘老师负责配教。三

位老师搭配得非常默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协

调，解决。

1、从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结

合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和

对话。激励家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，

开拓幼儿视野。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结

合，提高幼儿的学习爱好。开打开放性的活动，让家长和幼儿共同

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君子忧道不忧贫。——孔丘

进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算比赛等，开展活动重视让幼