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新加坡早期拔尖创新人才选拔与培养的经验及启示

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

新加坡早期拔尖创新人才选拔与培养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1选拔机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2培养体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3成效与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

新加坡早期拔尖创新人才选拔与培养的经验分析．．．．．．．．．．．．．．9

3.1选拔经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1多元评价，全面考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2强调潜能，注重长远发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.3早期识别，持续跟踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2培养经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1定制化培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2优质教育资源与师资支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.3实践与理论相结合的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

新加坡早期拔尖创新人才选拔与培养对我国的启示．．．．．．．．．．．20

4.1选拔机制方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1引入多元评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2建立长效跟踪机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.3加强早期识别与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2培养体系方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.1优化人才定制培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.2提升教育资源配置效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.3加强实践与创新的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

新加坡早期拔尖创新人才选拔与培养的挑战和对策．．．．．．．．．．．29

5.1面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1.1市场竞争压力增大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1.2人才培养与市场需求匹配度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.3教育资源分配不均问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2.1加强政策引导和支持力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2.2建立产学研合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2.3优化教育资源分配，促进均衡发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2展望与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.内容描述

在新加坡，政府高度重视科技创新和人才培养，特别是在科技、工程和数学（STEM）领域。为了吸引和保留顶尖的创新人才，新加坡实施了一系列有