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君子忧道不忧贫。——孔丘
给老师感谢信15篇
给老师感谢信1尊敬的朱老师:
记得第一次上课,就被朱老师的教课方式深深吸引了,他是
一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、
幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试
的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复习英
语时无比地自信和轻松。
俗话说,有良师指导,如浴春风,一边听着朱老师风趣幽默
的课,一边遵循朱老师的方法一步一步推进,抛弃掉原来复习时
不知所措一团乱麻的无序状态,感受到春风般的轻松和自如。朱
老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,认识现实,找出差
距,展望未来,胸有成竹”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。
在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范
文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬
背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进
行改写,逐渐变成自己的东西,最后做到加工和灵活运用,先分
后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命
题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后
生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章一定要有文彩,要做
第1页共22页
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地
说主谓宾结果的句子,要做到有变化,如果遇到相同的情景,应
该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下,朱老
师还不停地讲述各种范文,对学生进行开导,而且20节课中每
一篇讲义中都有一篇范文,其中第八讲是作文的专题讲座,词句
结构文学艺术非常精彩,中英文都有,按照朱老师的方法,我把
讲义中的所有范文背得滚瓜烂熟,而且平时练习写作时有意识地
进行了加工、改写和范文例句的运用,在正式考试时,惊讶地发
现写作起来非常自如,一下就把平时好的例句运用进去了,整个
文章一气呵成。在此!再次谢谢朱老师!
此致
敬礼!
感谢人:___
20__年_月_日给老师感谢信2尊敬的老师:
您好
虽然,我们天天见面,但我是个性格内向的孩子,不善言
语,所以写这封信向您表达我的谢意。
记得四年级上册的时候,中午放学后,我在门口等爸爸,我
爸爸没有来接我,你下班了看见我在那里,就陪我一起等。都到
大中午了,我爸爸还是没有来。您问我:“你家那里通公汽
第2页共22页
百学须先立志。——朱熹
吗?”我说:“有,8路,但这里没有8路。不过这的14路通我
妈妈的商店。”老师说:“那你有钱吗?”我说:“没有。”您
从包里拿出一元钱,放到我的手里说:“我送你去你妈妈的商
店。”我说:“不用了,我自己去就行了。”您又说:“你自己
去我怎能么能放心呢。”你把我拉到对面的马路上,和我一起上
了车。你把我送到妈妈商店你就走了。看着您的背影我难过急
了,耽误了您的中午不是很长的宝贵时间,心里有说不出的感激
之情。
今天的作文是写一封感谢信,所以我又一次想起了您,在这
里,我再一次向您表示内心深处由衷的感谢,我要好好学习,学
习知识,也向学习您的品德,我也要做一个助人为乐的人。
此致
敬礼!
您的学生:
20__年__月__日给老师感谢信3亲爱的老师:
您好!开学已经一周了,孩子们
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