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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
班级读书分享活动方案(汇总8篇)
班级读书分享活动方案篇1
【指导思想】
围绕“建设书香校园,构建学习型校园”这一主旨,通过形式多样的校园读
书活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生
及家长读书的兴趣,让书为本孩子打开一扇扇窗,让书本为教师们开启一道道
门,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正体验到:我读书,我快
乐!
【活动主题】
为了顺应学校正在举办的“书香满园”读书节活动,我们创建了主题为“甄别、
遴选、品阅、交流”的“书香级组”读书计划。我们既要为自己营造一个书香满级
组的读书环境,也要为学生营造一个书香满校园的读书环境,让墨香伴着欢声
笑语、伴着朗朗的书声和勤奋的思考,飘荡在我们美丽的校园。我们相信:书
山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
【活动目标】
1.激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童
年时时与好书相伴。
2.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受
成长。
【读书口号】
我读书,我快乐!
【准备阶段】
1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读
书活动的目标、任务。
2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管
理员,在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带书,并对学生进
行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。【活动阶段】
(一)宣传发动,制定计划
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.组织学生学习《南门小学书香校园活动实施方案》的文件使学生明确活
动的意义和任务。
2.让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读
书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时
间。每天读书不得少于半小时。
3.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本
身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动
1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至
少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上
在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,
使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2.开展交流活动,如让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大
家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大
家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把
这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里,供大家欣赏。
3.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生
读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩
片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。
4.老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈
谈读书心得。
5.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力,在用好教
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