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河北省赞皇县整理《认知心理学》资格考试必刷200题题库【轻巧夺冠】.docxVIP

河北省赞皇县整理《认知心理学》资格考试必刷200题题库【轻巧夺冠】.docx

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河北省赞皇县整理《认知心理学》资格考试必刷200题题库【轻巧夺冠】

第I部分单选题(100题)

1.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

B:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

C:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案:A

2.分心指()分值

A:注意动摇

B:注意分散

C:注意转移

D:注意起伏

答案:B

3.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:可使求助者感到满足

B:建立良好的咨询关系

C:有利于咨询师自我表达

D:有利于咨询师收集材料

答案:B

4.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:缺失性需要

B:社会需要

C:生理需要

D:生长性需要

答案:A

5.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

B:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

C:有助于咨询师维护自己的尊严

D:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

答案:B

6.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。

A:鉴别性会谈

B:咨询性会谈

C:治疗性会谈

D:危机性会谈

答案:C

7.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:以具体目标为指导,实现终极目标

B:先实现具体目标,再确定终极目标

C:从具体目标着眼,从终极目标着手

D:从终极目标着眼,从具体目标着手

答案:D

8.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:外显度

B:强度

C:深度

D:方向

答案:C

9.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:社会性应激源

B:负性社会生活事件

C:生物性应激源

D:中性社会生活事件

答案:A

10.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:人格是各种心理过程的总和

B:人格在各种条件下都应是稳定的

C:无明显原因的人格改变提示异常

D:心理过程通过人格表现出来

答案:C

11.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双趋冲突

B:双重趋避冲突

C:双避冲突

D:趋避冲突

答案:A

12.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:普莱尔

B:皮亚杰

C:吴伟士

D:施太伦

答案:B

13.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:咨询性

B:摄入性

C:鉴别性

D:治疗性

答案:B

14.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:理想自我

B:现实自我

C:真实自我

D:客体自我

答案:C

15.根据统计学标准,心理异常是()

A:心理不稳定性的函数

B:由个体行为偏离平均值的程度决定的

C:事件不确定性的函数

D:由个体主观上的不适体验程度决定的

答案:B

16.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:自私

B:古怪

C:虚伪

D:粗鲁

答案:C

17.不属于EPQ分量表的是()。

A:E量表

B:D量表

C:N量表

D:P量表

答案:B

18.不会产生压力体验的心态是()。

A:左右为难

B:无法选择

C:漠不关心

D:无所适从

答案:C

19.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值

A:认知成分

B:行为倾向成分

C:情感成分

D:动机成分

答案:C

20.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:被动地

B:积极地

C:主动地

D:客观地

答案:A

21.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:目标品质

C:能力品质

D:意志品质

答案:C

22.青年期自我概念的特点()

A:自我概念从整合性转变成分离性

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念的抽象性日益增强

D:自我概念的结构更加趋同化

答案:C

23.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:概括

B:总结

C:归纳

D:释义

答案:D

24.急性应激障碍的病程为()

A:数周到数月

B:数分钟至数小时

C:数小时至数天

D:半年以上

答案:C

25.防御机制是()的功能

A:镜我

B:本我

C:自我

D:超我

答案:C

26.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:

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