散文阅读(复习课).ppt

千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金现代文阅读——散文阅读专题复习理解重要词句在文中的含义和表达作用。分析文章结构，理清文章思路。筛选并整合文中重要信息和材料。归纳内容要点，概括中心意思。分析文章主要的写作手法。赏析文学作品的形象、语言和思想情感。筛选并整合文中重要信息和材料。【复习要点】文章中作者回忆了关于霜后青菜的哪两件事，请根据全文简要概括。【参考答案】大清早，祖母挑霜里的青菜给我们兄妹下面条吃。腊月里，村里人用霜后的青菜和集体捕的鱼做菜冻吃。12筛选整合信息归纳内容要点解题技巧具体步骤信息筛选分析摘要表述加工根据语境，通过上下文对材料的限制来准确选择。根据试题要求认真分析思考，区分主次，权衡轻重，或紧缩摘引，或添加补全。根据题目要求，对前面所作的分析或摘要，用自己的话组织成答案。印象中，祖母提着菜篮，大清早就到田里去挑青菜。我去挑青菜啦。我们的心里就开始泛暖，知道有青菜面条可吃了。祖母下的青菜面条，已在桌上冒着热热的气了，透着一股子的香，让人的胃热热地蠕动。祖母大清早就到田里去挑青菜。下的青菜面条。我们的心里就开始泛暖。大清早，祖母挑霜里的青菜给我们兄妹下面条吃。信息筛选分析摘要表述加工也极喜欢吃菜冻，那在我小时的记忆中，简直就是美味佳肴的。先煮鱼，放多多的汤水，然后，把青菜下在里面，烧熟，青菜常有，鱼却不常有，都在河里面呢，等着集体捕捞。腊月在我们的期盼中姗姗而来，终于开始集体捕鱼了。从那时起，家家都可以吃到菜冻了。先煮鱼，青菜下在里面，集体捕捞，腊月，家家都可以吃到菜冻了。腊月里，村里人用霜后的青菜和集体捕的鱼做菜冻吃。信息筛选分析摘要表述加工01“温暖”一词一方面指在严冬的清晨吃着祖母烧的热热的青菜面，让人感觉很暖和；另一方面，指我们兄妹因受到祖母的呵护与关爱而觉得很温暖。02说说你对“我们觉得这霜水滴滴好啊，有青菜的温暖，穿肠而过”中“温暖”一词的理解。【参考答案】作者为何在想到老妇人卖菜的不易时，感觉“兜里的钱币，有了沉甸甸的感觉”？但当听到小女孩说“一定要给我放多多的青菜”时又会“不由得一笑”？【参考答案】感觉“沉甸甸”是因为想到曾经普通的青菜就让我们感受到无比温暖幸福，现在物质丰富了，可温暖幸福的感觉却逐渐消失了。而小女孩的话让作者再次回忆起儿时的关于青菜的种种幸福与温暖，觉得找回了久违的美好，所以不由得一笑。解题技巧小结具体步骤根据语境，通过上下文对材料的限制来准确选择。根据试题要求认真分析思考，区分主次，权衡轻重，或紧缩摘引，或添加补全。根据题目要求，对前面所作的分析或摘要，用自己的话组织成答案。信息筛选分析摘要表述加工01下列句子的描写很生动、朴实，收到了很好的表达效果，请简要赏析。02我们小孩子，则像撒欢的小狗，沿着河岸跑。03【参考答案】04运用了比喻手法，把孩子比作“撒欢的小狗”,写出了集体捕鱼时孩子们热闹的追逐场面，表现出作者对儿时幸福时光的怀念。赏析散文中的语言先煮鱼，放多多的汤水，然后，把青菜下在里面，烧熟，不用盘子装，最好用盆装。冷却下来，就可成菜冻了。【参考答案】运用动作描写，抓住“煮”“放”“下”“烧”“装”等动词，详细地写出了制作菜冻的过程，表现出作者对菜冻的喜爱和对儿时幸福时光的怀念。表现手法（描写方法、修辞、写作技巧、感观角度等）＋浅层含义（该句子的对象＋特点）＋深层含义（主题情感）。1（可以提问：运用什么方法？写出了什么？表现出什么？）2解题技巧小结301绿是深绿，绿得泛乌。太阳出来时，霜不见了，却把精神魂儿留下了，渗进那绿得碧乌的叶里面。青菜看上去便水灵灵的，牵动着味蕾。02们觉得这霜水滴滴好啊，有青菜的温暖，穿肠而过。一会儿，整个身子也暖和起来，像被裹在一层松软的棉被里。03兄妹几个，打打闹闹起了床，祖母下的青菜面条，已在桌上冒着热热的气了，透着一股子的香，让人的胃热热地蠕动。小试身手祝愿同学们在散文殿堂获得美的享受，在期末考场获得优异的成绩！*