2025年第三单运动和力整单元单元作业设计(同步练习)四年级上册科学教科版-.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

小学科学作业设计

学科：科学

年级(上册):四年级

章节名称：第三单元运动和力

序号课时作名称(或标题)作业时长

1让小车运动起来5-10分钟

2用气球驱动小车5-10分钟

课

时3用橡皮筋驱动小车5-10分钟

作

业4弹簧测力计5-10分钟

名

称5运动与摩擦力5-10分钟

6运动的小车5-10分钟

7设计制作小车(一)5-10分钟

8设计制作小车(二)5-10分钟

作核心概念：物质的运动与相互作用

业

设学习内容要求：力是改变物体运动状态的原因

计基础类作业：完成基础知识的理解与掌握，

目拓展性作业：完成知识的迁移，从而培养学生分析问题

标

和解决问题的能力。

充分发挥作业诊断、巩固和提升的功能。

君子忧道不忧贫。——孔丘

作另附页

业作业设计内容分四个独立部分：包括分课时作业内容、

设

计参考答案、设计意图、作业素材一览表。

内

容

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

四年级科学上册

--第三单元作业设计

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

目录

第三单元运动和力

●第1课让小车运动起来······01

●第2课用气球驱动小车······02

●第3课用橡皮筋驱动小车·····03

●第4课弹簧测力计········04

●第5课运动与摩擦力·······05

●第6课运动的小车········06

●第7课设计制作小车(一)·····07

●第8课设计制作小车(二)·····08

●参考答

案···········09

●设计意

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其