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2025-2026学年人教统编版六年级语文下册第六单元测试题(含答案).pdfVIP

2025-2026学年人教统编版六年级语文下册第六单元测试题(含答案).pdf

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

六年级语文下册第六单元测试卷

时间:90分钟满分:100分

一、字词大盘点。(16分)

1.选择正确的字打“√”,组成词语。(6分)

生(涯崖)(沮诅)丧(恭公)敬

描(摹模)朝夕相(处外)(矜衿)持

(坐座)落鼓(厉励)(戛嘎)然而止

迫不(及急)待八九十(枝支)花教(诲悔)

2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)

喝住(hēhè)折花(zhēzhé)折腾(zhēzhé)堤坡(dītī)

....

河畔(bànpàn)高挑(tiāotiǎo)琴弦(xiánxuán)懵懂(méngměng)

....

3.把成语补充完整,并在括号内写出所填字的意思。(6分)

朝相处()依依不()字其人()

身其境()引人入()十年木()

二、句子训练营。(16分)

1.老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”(7分)

(1)“无心插柳柳成荫”的上一句是。(1分)

(2)这句话的意思是:很用心去做一件事情,结果;

,却达到意想不到的成功。(2分)

(3)对这句话的正确理解是()(2分)

A.凡事顺其自然,不可强求。

B.凡事不需要努力,主要靠碰运气。

(4)田老师这么说,表明了他()(2分)

A.当年没有很用心地教“我”学习写作。

B.表现了田老师不邀功不自大、谦虚低调的好品格。

C.“我”能成为作家纯属巧合。

2.说罢,亲切地摸摸我的头,然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个

端庄整齐的汉字便出现在了本子上。(7分)

从、等词句可以体会到这是一个

的好老师。小作者通过和描写来表现人物特点,

也正是通过这些描写来表达对老师的之情。请

你仿照这种写法写一写自己的一位老师

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

3.我的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是语文

老师给我的评价。(2分)

“九十八个红双圈”可以看出这是一个的好老师。“我

的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来”反映了“我”

的心理。

三、课文回顾。(7分)

1.本单元大部分课文都表达了同学们对老

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