2025年研学旅行课程方案设计.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

“走近文物触摸历史济水探源”

一、课程背景及设计思路

济源历史悠久，文化底蕴厚重，是首批河南省历史文化名城，

也是河南省的文物大市。济源曾为夏朝之都城，春秋战国时期先

为韩都，后为魏之重镇，自隋朝设县，距今已有一千四百余年的

历史。目前保留已确认不可移动文物有948余处，其中济渎庙、

奉仙观、延庆寺塔是全国重点文物保护单位。

济渎庙是历代帝王供奉祭祀济渎水神的场所，是目前国内保

存最为完整的四渎古建筑群，庙内碑碣石刻，是研究济源历史文

化、皇家祭祀、名人书法的珍贵实物资料；庙内的小北海是济水

东源。延庆寺，济水西源龙潭旁边，“龙潭夜月”被誉为济源九景

之一。寺院里的舍利塔承袭了我国早期佛塔风格，是楼阁式塔和

密檐式塔过渡时期的典型代表，寺内环境优美，人文故事丰富。

奉仙观主殿三清大殿大胆豪放的建筑手法，非常罕见。立于院内

的太上老君石像碑，记述了五帝、三代、秦汉至南北朝君王的功

勋，更是称颂大唐盛世的功业。

本课程通过设计听旨、拓片、搭建、观柏、看阁、寻源、学

艺、访塔、探绝等活动，旨在让学生通过网上查资料初学、实地

观察验证、动手体验深化、互动交流探讨、成果展示评比等学习

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

优秀的传统文化，从而让学生感悟济水之美，了解济水在中国古

代文明的形成和发展中的重要作用激发学生对大自然和古代劳

动人民智慧的赞美之情，对家乡的热爱之情。

二、研学线路

西关学校济渎庙珍珠泉延庆寺龙潭泉奉仙

观西关学校

三、适用学段

小学四五六年级

四、课程主题

走近文物触摸历史济水探源

五、课程目标

（一）知识目标：

1．通过研学旅行之安全课程，让学生掌握基本的外出安全知

识，提高自我保护意识。

2．在班会课上，由班主任组织学生观看《济源九景之济渎晨

雾》《济源九景之龙潭月夜》，增加学生对济渎庙内景色和龙潭泉

月夜景色的了解和喜爱。

3．通过查阅有关济水之源的资料、实地察看济水东源--济渎

小北海、珍珠泉、济水西源—龙潭泉，听导游和学校教师讲述等

形式了解济水水系及济水悠久的历史和文化。

4．通过现场拓片制作，让学生了解和学习拓片的制作过程，

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

刻文化。

5．通过查阅济渎庙、舍利塔及奉仙观的建筑结构，了解古建

筑的建筑特色。

（二）能力目标：

1．在班主任的指导下，让学生能够利用互联网进行查阅资料

及整理信息。

2．通过学生自行编组、就餐、参观等，培养学生团队协作能

力。

3．在研学旅行课程前期准备中，要求学生要提前进行知识准

备，挖掘书本，锻炼其搜集信息，探索求真的能力。

4.通过到景区实地参观，培养学生观察、比较、辨别和验证

的能力。

5．通过举行研学旅行成果展示，如征文比赛、办手抄报、研

学美照展览、主题班会分享等，锻炼学生书写、绘画等动手操作

能力。

（三）情感价值目标：

1.通过实地查看济渎庙、延庆寺、奉仙观三处实景，引导学

生树立爱护和保护文物的意识。

2.通过探秘济水源头和济水古河道的研学，通过探秘济水成

因、夏都城修建原因、文学欣赏、古建筑、碑刻欣赏等专题，让

学生感悟济水之美。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰