2025年联合复句和偏正复句.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

联合复句和偏正复句

这两类复句有以下特点：

第一，意义上，联合复句中各分句是平列的，没有轻重之分，如“我们是教师，又是学生”，

偏正复句的表义中心在表示结果的那个分句。“即使有冷空气南下，气温也不会下降。”

第二，结构上，联合复句可以有两个以上的分句作直接成分，所以切分时不限于二分。例如

“你学英语，/我学汉语，/他学法语，/小余学俄语。”这四个分句，都并列在一个层次上，

所以在分句上的使用上，可以无限延长。偏正复句每个层次上只能有两个直接成分，一个成

分表示条件，一个成分表示结果。如果偏正复句由三个以上的复句构成，分析时，必须先二

分，然后再继续二分。

1.什么是复句

复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成.

虚心使人进步,骄傲使人落后.

片面地只强调读书,而不关心政治；或者片面地只强调政治而不努力读书,都是极端错误的.

2.复句的特点

复句的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号表示,句末有较大的语音停顿.

3.关联词语的运用

复句之间有关联词语的叫关联法,不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法.

二、复句的类型

（一）联合复句

1.并列关系：既…也（又）有时…有时一边…一边

是…不是不是…而是

2.顺承关系：首先…然后刚…,就

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.解说关系：

4.选择关系：或者…或者是…还是不是…就是与其…不如

宁可…也不

5.递进关系：不但…而且不但…反而尚且…何况

（二）偏正复句

1.转折关系：虽然…但是

2.条件关系：只要…就只有…才无论…都

3.假设关系：如果…就即使…也

4.因果关系：因为…所以既然…就（那么）

5.目的关系：以便为的是以免免得省得

容易混淆的一组关联词语：

不是……就是

不是……而是

下列句子属于单句还是属于复句?

由于这项工作,他们受到了奖励.

由于完成了这项工作,他们受到了奖励.

只有抓紧教育,才能提高全国人民的素质.

只有教育,才能提高全国人民的素质.

无论是谁,都要遵守纪律.

无论你是谁,都要遵守纪律.

即使在软席包房里,他还在不断地看资料.

即使有了汽油灯,还只能照见小小一块地方.

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

发展体育运动,增强人民体质.

我们要坚持发展体育运动,增强人民体质的方针.

三、多重复句

何为多重复句?多重复句是指有多个结构层次的复句.其分句间的层次关系都在两层或两层

以上.例如：

一成功的基础是奋斗,二奋斗的收获是成功,三所以,天下唯有不知艰难而奋斗的人,才能走

上成功的高峰.

一般地说,两个分句,可以构成一重复句；三个或三个以上的分句可以构成多重复句.但有三个

或三个以上的分句,也不见得就一定构成多重复句.例如：

一他应当以恒心为友,二以经验为顾问,三以希望为守护者.

一火箭从乳白色的巨大水柱中飞窜而出,二拖着橘红色的火焰,三飞向湛蓝的天际,四然后

准确地降落在预定的海域.

以上两例都是属于一重复句.什么是句群

句群也叫句组