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河南省光山县《认知心理学》资格考试题库附参考答案(A卷).docxVIP

河南省光山县《认知心理学》资格考试题库附参考答案(A卷).docx

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专业《认知心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河南省光山县《认知心理学》资格考试题库附参考答案(A卷)

第I部分单选题(100题)

1.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:精神性压力源

B:生物性压力源

C:叠加性压力

D:灾难性压力

答案:B

2.幼儿期儿童的主导活动是()

A:睡眠

B:游戏

C:饮食

D:学习

答案:B

3.“男女同化”人格是指()

A:一种变态的人格

B:一种不成熟的人格

C:男性“女性化”,女性“男性化”

D:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

答案:C

4.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得繁衍感,避免停滞感

C:获得完善感,避免失望或者厌恶感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:C

5.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:完形疗法

B:存在-人本主义

C:精神分析学派

D:行为主义

答案:A

6.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:构造主义心理学

B:机能主义心理学

C:行为主义心理学

D:人本主义心理学

答案:C

7.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:发展标准

B:综合标准

C:体验标准

D:操作标准

答案:A

8.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:平均健康程度

B:病情严重程度

C:智力水平

D:人格特征

答案:B

9.以下各项中,属于保密内容的是()。

A:求助者有幻觉、妄想症状

B:求助者是艾滋病毒携带者

C:求助者有虐待老人的行为

D:求助者对咨询师造成身体伤害

答案:B

10.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:音调

B:强度

C:频率

D:波形

答案:D

11.“体语”不包括()。分值

A:身体接触

B:人际距离

C:装束打扮

D:社会距离

答案:D

12.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

答案:B

13.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:生物性应激源

B:社会性应激源

C:负性社会生活事件

D:中性社会生活事件

答案:B

14.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:人格障碍

B:适应障碍

C:焦虑神经症

D:精神分裂症

答案:B

15.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:自知力不完整

B:注意狭窄

C:注意减弱

D:内心被披露感

答案:B

16.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:行为倾向

B:行为

C:情感

D:感觉

答案:A

17.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象形成

B:印象输出

C:印象管理

D:印象输入

答案:C

18.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:征得求助者的同意

B:征得督导师同意

C:符合求助者的利益

D:符合咨询进程需要

答案:A

19.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

B:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

答案:D

20.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展要走在教学的前面

B:发展和教学齐头并进

C:教学要走在发展的前面

D:发展和教学相互决定

答案:C

21.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:补充提问

B:内容反应

C:分析迹象

D:相关分析

答案:A

22.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:建立好习惯

B:消除自我失败

C:潜意识意识化

D:体验自由感

答案:C

23.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:70

B:90

C:80

D:60

答案:D

24.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:求助者一般都能提供有效的咨询目标

B:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

C:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

D:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

答案:A

25.空椅子技术是()的重要治疗技术。

A:存在-人本主义

B:行

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