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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
中班教案《刷牙歌》
中班教案《刷牙歌》（精选8篇）
中班教案《刷牙歌》篇1
刷牙，是我们每个人早晚必须进行的口腔清洁方式。通过牙刷在
口腔里面的转动，不仅能促进血液循环,增强抗病能力，也是你身体健
康的“救生员”。刷好牙、刷对牙既能保证口腔卫生，又能拯救身体
于水火之中。
本音乐教案让孩子熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用
动作表演。体验牙齿健康和快乐的情感。
活动准备：
1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。
活动过程：
1、复习歌曲《小手歌》。
(1)齐唱歌曲。
(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。
2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。
合着音乐拍手、做刷牙动作。
3、学唱歌曲。
(1)教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。
(2)听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段
歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，
哈哈哈等。
(3)跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象
声词。
4、创编刷牙节奏和象声词。
(1)幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样?刷用
动作做出来，大家学一学。”
(2)创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表
示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
(3)教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间
奏中的节奏和象声词。
5、边唱边表演。教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。
中班教案《刷牙歌》篇2
活动目标：
1、学会正确刷牙的方法。
2、养成保护牙齿的良好习惯。
活动准备：
1.牙齿模型，幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过的鸡蛋
壳若干
2.多媒体课件(故事《没有牙齿的大老虎》、《龋齿的形成》背景
音乐《刷牙歌》、图片《学刷牙》)
活动过程：
1.播放课件《没有牙齿的大老虎》导入活动。
提问：老虎的牙齿哪里去了?老虎的牙齿为什么被拔掉了?
小结：大老虎吃了太多的糖，而且又不刷牙，糖在嘴里就会变成
一种酸性的物质来腐蚀牙齿。
2、引导幼儿观察实验：“蛋壳变软了”，了解酸能腐蚀牙齿。
提问：两个蛋壳有什么不一样?为什么?
小结：醋是酸性的，会把鸡蛋壳变软。就像大老虎吃了太多的糖，
而且又不刷牙，牙齿就被腐蚀了。
3.通过照镜子、互相观察同伴的的牙齿理解自己和同伴牙齿的情
况。
①提问：看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是
怎样的?
②看课件，认识龋齿(蛀牙)。
4.播放课件《龋齿的形成》，了解形成蛀牙的原因。
提问：为什么会有龋齿呢?(观看课件)
小结：在我们的牙齿表面有一层薄膜，它就是牙菌斑，牙菌斑里
面有细菌，会和我们吃过的食物里面的糖分产生腐蚀牙齿的酸性物质，
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧
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