2025年小学教育管理模拟试题1-4.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

小学教育管理模拟试题1-4

小学教育管理模拟试题1-4

模拟试题一

一、单选题

1、把“领导”概念引进管理领域的管理学派是

A、古典管理学派；

B、决策理论学派；

C、系统理论学派；

D、行为科学学派。

2、古典组织理论的创立者是

A、泰罗；

B、法约尔；

C、韦伯；

D、巴纳德。

3、社会系统学派的创立人是

A、巴纳德；

B、西蒙；

C、杜拉克；

D、卡斯特莱。

4、学校管理过程的中心环节是

A、计划；

B、实行；

C、检查；

D、总结。

5、《有效的管理者》一书的作者是

A、泰罗；

B、杜拉克；

C、巴纳德；

D、西蒙。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

6、具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是

A、行政管理方法；

B、经济管理方法；

C、教育管理方法；

D、目标管理方法。

7、目前我国中小实行的领导体制是

A、校长责任制；

B、党委领导下的校长负责制；

C、校长负责制；

D、党委领导下的校长分工负责制。

8、专家问卷调查法又称

A、头脑风暴法；

B、反向头脑风暴法；

C、德尔菲法；

D、哥顿法。

9、根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是

A、对职工和生产漠不关心。；

B、十分重视生产，把人的因素降至最低程度。；

C、十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实。；

D、兼顾职工和生产因素。。

10、主张以系统的，动态的观点来理解和设计组织的组织理论属

于

A、X理论；

B、Y理论；

C、Z理论（权变理论）；

D、W理论

二、多选题

1、管理的自然属性表现在（）。

A、管理的普遍性；

B、管理的共同性；

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

C、管理的技术性；

D、管理的政治性；

E、管理的历史继承性。

2、法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有（）。

A、计划；