高教版《语文》基础模块上册1.pptxVIP

高教版《语文》基础模块上册1

目录课程介绍与教学目标阅读理解与文本分析写作基础与表达能力提升口语交际与语言运用能力培养文学常识与名著导读考试指南与复习策略

课程介绍与教学目标01

课程任务通过本课程的学习，使学生掌握基本的语文知识，提高阅读、写作、口语交际等能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。课程性质高教版《语文》是一门综合性、实践性很强的基础课程，旨在提高学生的语文素养和综合能力。《语文》课程性质与任务

01知识与技能目标掌握常用汉字、词汇和语法知识，了解基本的文学常识和阅读方法，具备一定的写作和口语表达能力。02过程与方法目标通过听、说、读、写等多种方式，培养学生的语文实践能力和创新精神，提高学生的自主学习和合作学习能力。03情感态度与价值观目标培养学生对祖国语言文字的热爱和对中华优秀传统文化的认同感，提高学生的审美情趣和道德修养。教学目标与要求

本教材按照“模块-单元-课文”的结构编排，每个模块包含若干个单元，每个单元围绕一个主题展开，包含若干篇课文和相关练习。本教材的内容包括古代诗文、现代文阅读、写作与口语交际、文学常识等部分，旨在全面提高学生的语文素养和综合能力。同时，根据教学需要，教材还适当安排了语文综合实践活动，以增强学生的语文实践能力。教材结构内容安排教材结构与内容安排

阅读理解与文本分析02

预览与预测01通过快速浏览标题、段落首尾句等，预测文章大意和结构。02精读与理解深入阅读文章，理解作者观点、态度及文章深层含义。03批判性思维运用批判性思维分析文章，评价作者观点并提出个人见解。阅读方法指导

记叙文以叙述事情经过为主，包括时间、地点、人物和事件等要素。说明文以解释说明事物或事理为主，具有客观性、准确性和条理性。议论文以阐述作者观点为主，通过摆事实、讲道理等方式进行论证。文学作品包括小说、诗歌、散文等，具有形象性、情感性和审美性。文本类型及特点

《荷塘月色》《背影》解读朱自清对父爱的深情回忆，体会文章朴实无华却感人至深的情感表达。《故都的秋》领略郁达夫笔下北国秋天的独特韵味，感受作者对故乡的眷恋之情。通过赏析朱自清的散文名篇，感受作者描绘的自然美景和抒发的情感。《孔乙己》通过鲁迅的经典小说，分析孔乙己的形象特点和社会意义，探讨小说主题和现实意义。经典篇目赏析与解读

写作基础与表达能力提升03

写作基础知识写作的基本概念和原则明确写作的定义、目的和基本原则，理解写作在日常生活和工作中的重要性。写作的基本要素掌握写作的主题、材料、结构、语言等基本要素，学会在写作中合理运用。写作的基本步骤了解写作的准备、构思、起草、修改等基本步骤，培养良好的写作习惯。

学习记叙文的写作方法，通过叙述事件、描绘人物、抒发感情等方式，提高记叙文的写作能力。记叙文写作说明文写作议论文写作掌握说明文的写作技巧，学会运用定义、分类、比较等方法，对事物进行客观、准确的说明。了解议论文的写作特点和要求，学习立论、驳论等论证方法，提高议论文的写作能力。030201常见文体写作训练

通过演讲、辩论等形式，培养口头表达能力，提高语言组织和表达能力。口头表达训练进行各类文体的写作练习，包括日记、书信、新闻稿等，提高书面表达能力。书面表达实践学习运用修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人等，增强语言的生动性和感染力。表达技巧提升表达能力培养及实践

口语交际与语言运用能力培养04重他人在交流中尊重对方的观点和感受，避免打断或忽视对方。清晰表达用简洁明了的语言表达自己的观点，避免使用模糊或晦涩的词汇。倾听理解认真倾听对方的发言，理解对方的观点和感受，并给予积极反馈。非语言交流运用肢体语言、面部表情和声音语调等非语言手段来增强交流效果。口语交际原则及技巧

阅读积累通过阅读各类文本，积累词汇、句型和表达方式，提高语言感知能力。写作练习通过写作练习，锻炼语言表达和逻辑思维能力，提高语言运用水平。口语实践积极参与口语实践活动，如演讲、辩论、讨论等，提高口语交际能力。语言学习不断学习新的语言知识，如语法、修辞、文化等，增强语言素养。语言运用能力提升途径

设计原则情景对话设计应遵循真实性、针对性和互动性原则，确保对话内容贴近生活实际和交际需求。案例分析选取典型的情景对话案例进行分析和讨论，让学生了解不同交际场合下的语言表达方式和技巧。反思与总结在实践结束后进行反思和总结，评估自己的表现并找出改进的方向，以便更好地提高口语交际能力。实践方法通过角色扮演、模拟场景等方式进行情景对话实践，让学生在模拟的交际环境中锻炼口语交际能力。同时，教师可以给予指导和评价，帮助学生发现不足并改进。情景对话设计及实践

文学常识与名著导读05

从先秦文学到清代文学，历经多个阶段，呈现出不同的文学风貌。古代文学发展脉络包括诗、词、曲、赋、小说等，每种体裁都有其独特的艺