中考语文经典题型总结PPT.pptx

中考语文经典题型总结

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目录

阅读理解题

古诗文鉴赏题

现代文阅读题

作文题

语言运用题

名著阅读题

PART

01

阅读理解题

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WENKUDESIGN

通过阅读全文，理解文章的中心思想和主题，把握文章的整体脉络。

理解文章中心思想

在理解中心思想的基础上，概括文章的主要内容，包括时间、地点、人物、事件等要素。

概括文章主要内容

仔细阅读文章，注意文章中的细节信息，如人物的性格特点、事件的起因经过结果等，加深对文章内容的理解。

分析文章细节信息

通过阅读全文，理解作者对文中所述事件或人物的观点和态度，把握作者的情感倾向。

理解作者观点

分析作者态度变化

评价作者观点

注意作者在文章中的情感变化，如由赞扬到批评、由同情到愤怒等，分析这种变化的原因和意义。

在理解作者观点的基础上，对作者的观点进行评价，提出自己的看法和见解。

03

02

01

PART

02

古诗文鉴赏题

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WENKUDESIGN

诗歌意象分析

通过对诗歌中特定意象的解读，理解诗人的情感表达和诗歌的主题。

掌握常见的文言实词的含义和用法，理解其在文章中的具体意义。

文言实词理解

熟悉常见的文言虚词，如之、乎、者、也等，理解其在文章中的语法功能和意义。

文言虚词辨析

能够将文言文中的句子准确地翻译成现代汉语，并理解句子的含义和断句的方法。

句子翻译及断句

古代典章制度

熟悉古代的典章制度，如官制、兵制、法制等，理解其对古代社会政治、经济、文化等方面的影响。

古代礼仪制度

了解古代的礼仪制度，如朝拜、祭祀、婚丧嫁娶等，理解其在古代社会中的地位和作用。

古代文学常识

掌握古代文学的基本常识，如重要作家作品、文学流派、文学理论等，为鉴赏古诗文打下基础。

PART

03

现代文阅读题

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WENKUDESIGN

通过阅读全文，理解文章主旨，把握文章大意，对文章进行简洁、准确的概括。

概括文章内容

通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方面，分析人物的性格特点、精神品质以及作者对人物的情感态度。

分析人物形象

分析文章标题的含义及作用，理解其与文章内容的关系，探究标题对表达文章中心思想的作用。

理解文章标题

品味文章中的优美词语、精彩句段，分析其表达效果及作用，感受文章语言的魅力。

赏析文章语言

通过阅读全文，明确说明对象及其主要特征，理解作者对说明对象的描述和解释。

把握说明对象及特征

分析说明方法及其作用

理解文章结构

探究文章中心思想

识别文章中所使用的说明方法（如举例子、列数字、作比较等），分析其作用及表达效果。

分析文章的段落层次，理解其内在的逻辑关系，把握文章的总体结构。

通过阅读全文，理解作者的写作意图和中心思想，把握文章的主旨。

分析论证方法及其作用

识别文章中所使用的论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证等），分析其作用及表达效果。

评价作者观点

对作者的观点进行评价和分析，提出自己的看法和见解，培养批判性思维。

理解文章结构

分析文章的段落层次，理解其内在的逻辑关系，把握文章的总体结构。

把握论点及论据

通过阅读全文，明确文章的论点及支持论点的论据，理解作者的观点和立场。

PART

04

作文题

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WENKUDESIGN

认真审题，抓住关键词，明确写作对象和写作重点，确定文章立意。

审题立意

根据立意，选取与主题相关的材料，构思文章结构，合理安排段落和层次。

选材构思

运用生动的语言，准确表达自己的思想和情感，注意语言的规范性和文采性。

语言表达

03

谋篇布局

合理安排文章结构，注意段落之间的过渡和照应，使文章层次清晰，逻辑严密。

01

补全题目

根据题目给出的部分信息，结合自己的理解和思考，补全题目，明确写作方向。

02

立意选材

根据补全后的题目，确定文章立意，选取与主题相关的材料。

1

2

3

认真阅读所给材料，理解材料内容，把握材料主旨。

阅读材料

根据材料主旨，确定文章立意，构思文章结构。

立意构思

选取与材料相关的典型事例或名言警句等作为论据，运用恰当的语言表达自己的观点和看法。

选材表达

PART

05

语言运用题

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WENKUDESIGN

仿照给定的句子形式，运用相同的修辞手法和表达方式，写出新的句子。

句子仿写

在保持原句意思不变的基础上，增加修饰成分或补充细节，使句子表达更加具体、生动。

句子扩写

将长句缩短为简洁的句子，保留主要信息，去除冗余成分。

句子缩写

PART

06

名著阅读题

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WENKUDESIGN

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，展现了真正的人性美和悲剧美。

贾宝玉是封建社会的叛逆者，追求自由和平等；林黛玉多愁善感，才