2025年中考沪科版初中物理一轮复习之光学实验知识点总结专题一 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

光学实验专题（一）

实验一：探究光的反射规律

1．实验器材：平面镜、可折转的硬纸板、激光笔、不同颜色的笔、量角器。

(1)可折转硬纸板的作用：①显示光的传播路径；

②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。

(2)量角器的作用：测量入射角和反射角的大小。

(3)平面镜的作用：反射光线。

2．实验装置

3．实验步骤

(1)把平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线

ON垂直于镜面。

(2)让一束光贴着纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，

在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。

(3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。

(4)取下纸板，用量角器分别测量ON两侧的∠i和∠r，记录在表中。

(5)将纸板NOF向前折或向后折，观察纸板上能不能看到反射光线。

(6)让光逆着反射光的方向射到平面镜上，观察反射后的光线会不会逆着原来入射光

的方向射出。

4．实验分析

(1)纸板与平面镜的放置要求：垂直，否则在纸板上不能看到反射光线。

(2)为了更好地观察光路，应在较暗的环境中进行实验。

(3)三“线共面”的判断方法：见实验步骤(5)。

(4)验证光路可逆的方法：见实验步骤(6)。

(5)多次改变入射角的大小进行测量的目的：使实验结论更具有普遍性。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5．实验结论

(1)光反射时，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。

(2)反射光线和入射光线分别位于法线两侧。

(3)反射角等于入射角。(4)在反射现象中，光路可逆。

实验二：探究平面镜的成像特点

1．实验原理：光的反射。

2．实验器材：两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、白纸、光屏、笔、刻

度尺、火柴。

(1)用透明玻璃板代替平面镜的原因：便于确定像的位置。

(2)选择薄玻璃板的原因：防止产生重影，太厚的玻璃板两个表面都会成像，影响

实验效果。

(3)选用两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小关系。

(4)刻度尺的作用：测量像与物到镜面的距离。

3．实验装置

4．实验步骤

(1)在水平桌面铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的

位置。

(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一

支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃实验次数123…

板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全

物距/cm

重合。这个位置就是蜡烛A的像的位置。在纸

像距/cm

上记下这两个位置。

(3)移动点燃的蜡烛A，重复第(2)步。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

4)用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，并用刻度尺分别测出它们到玻

璃板的距离，将数据记录在表中。

5.实验分析

(1)玻璃板的放置要求：与水平桌面垂直放置，确保玻璃板后的蜡烛与像能够完全重

合。

(2)为使实验现象更明显，应在较暗的环境中进行实验。

(3)观察像时眼睛的位置：与物体(或点燃的蜡烛)同侧。

(4)验证平面镜所成像的虚实的方法：用光屏在像的位置接收，接收不到说明是虚

像。

(5)实验方法：用玻璃板代替平面镜、用一支相同的未点燃的蜡烛来代替点燃蜡烛在

镜中的像运用了等效替代法。

(6)多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离