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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学校校长思政课讲课稿范文六篇

一个个体的成长，一段青春的丰盈，一所百廿名校的复兴，

最终都会换算成与国同行的脚步，计入时代征途的里程表中。

2025年，当大国崛起“”遇上“百年未有之大变局”，国家与个人都

在危中寻机、逆势而上。而无论是中国的大国崛起之路，还是百

廿杭高名校复兴之路，都昭示着新时代是行动者的时代——惟行

动者进，惟行动者强。

当被人问到为何要攀登珠穆朗玛峰时，乔治马洛里如此答·

道：因为山在那里。因为山在那里，所以我要攀登——这是目标

与行动间最为朴素的辩证。

心有所信，方能行远；心有所持，不畏艰险。有目标者奋勇

前行，无目标者踌躇犹疑；有目标者焚膏继晷，无目标者碌碌无

为。

同学们，虽然生活和成长有很多外延，但是归根到底只有两

种本质：或是行动以追梦，或是怠惰而消亡。而世界只会眷顾行

动者、奋进者、搏击者，绝不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

一所学校只有时刻昂扬，才能让美好教育“”的理念开花结果；一

个国家只有不断前行，才能让民族伟大复兴的梦想照进现实。

上学期，每天清晨六点多，在杭高贡院四进的一间教室里，

总会有灯光准时亮起。偌大的教室里只点亮了一盏灯，灯下是一

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

个伏案学习的少年背影。我总是不忍打扰，悄悄离去。虽然至今

未去打探这个孩子的姓名，但是我心中却早已牢牢记住了那一“

个人”和一盏灯“”，因为它彰显着杭高人“”的精神自由与行动自律。

亲爱的同学们：

大家好

新的学期，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学

经过赛假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年

的起跑线上，为实现学习目标而全身心投入，努力音斗。同学们。

新的学年开启新的希望，新的空白承就新的梦想。而行为形成习

惯，习惯决定品质，品质决定命运。中国教育品祖孔子对从小养

成习惯的重要也作了好的解释少成若天性，习惯成自然。从小

养成良好习惯，优良太质便犹如天性一样坚不可摧。我国伟大的

教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，

就是要养成良好习情。而小学阶能是养成行为习情的关体时线。

小学生习情养成教育主要包含学与习情和行为习惯两个方面的

内容。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同

学们提几点希望和要求。

在学习习惯方面，老师们都希望你们能够做到

1、学会倾听:上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做

与学习无关的事;认直倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，

有没有需要补充的:要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2、善于思考:上课专心听讲，认真思考，积极发言;善于发现，

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教:课前预

习知识，不明白的问题提前做好标记。

3、故干提问:劲干思考，敢干质疑，与人交流，不怕说错:发

言时，站得声，口为洁，讲普涌话声当要洪亮。

4、与人合作:主动和同学，老师合作，学会表达自己的观点

和见解，共同释决问题。与同学交流时，要尊重别人的见和观点。

5、自主读书的习情:养成边读边想、网点勾田、写读书笔记

的良好习惯，注重知识的积累:乐干读书，原意和书交朋友，养成