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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
学校校长思政课讲课稿范文六篇
一个个体的成长,一段青春的丰盈,一所百廿名校的复兴,
最终都会换算成与国同行的脚步,计入时代征途的里程表中。
2025年,当大国崛起“”遇上“百年未有之大变局”,国家与个人都
在危中寻机、逆势而上。而无论是中国的大国崛起之路,还是百
廿杭高名校复兴之路,都昭示着新时代是行动者的时代——惟行
动者进,惟行动者强。
当被人问到为何要攀登珠穆朗玛峰时,乔治马洛里如此答·
道:因为山在那里。因为山在那里,所以我要攀登——这是目标
与行动间最为朴素的辩证。
心有所信,方能行远;心有所持,不畏艰险。有目标者奋勇
前行,无目标者踌躇犹疑;有目标者焚膏继晷,无目标者碌碌无
为。
同学们,虽然生活和成长有很多外延,但是归根到底只有两
种本质:或是行动以追梦,或是怠惰而消亡。而世界只会眷顾行
动者、奋进者、搏击者,绝不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
一所学校只有时刻昂扬,才能让美好教育“”的理念开花结果;一
个国家只有不断前行,才能让民族伟大复兴的梦想照进现实。
上学期,每天清晨六点多,在杭高贡院四进的一间教室里,
总会有灯光准时亮起。偌大的教室里只点亮了一盏灯,灯下是一
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
个伏案学习的少年背影。我总是不忍打扰,悄悄离去。虽然至今
未去打探这个孩子的姓名,但是我心中却早已牢牢记住了那一“
个人”和一盏灯“”,因为它彰显着杭高人“”的精神自由与行动自律。
亲爱的同学们:
大家好
新的学期,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学
经过赛假短暂休息与调整之后,又满怀信心与斗志地站在新学年
的起跑线上,为实现学习目标而全身心投入,努力音斗。同学们。
新的学年开启新的希望,新的空白承就新的梦想。而行为形成习
惯,习惯决定品质,品质决定命运。中国教育品祖孔子对从小养
成习惯的重要也作了好的解释少成若天性,习惯成自然。从小
养成良好习惯,优良太质便犹如天性一样坚不可摧。我国伟大的
教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,
就是要养成良好习情。而小学阶能是养成行为习情的关体时线。
小学生习情养成教育主要包含学与习情和行为习惯两个方面的
内容。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同
学们提几点希望和要求。
在学习习惯方面,老师们都希望你们能够做到
1、学会倾听:上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做
与学习无关的事;认直倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,
有没有需要补充的:要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考:上课专心听讲,认真思考,积极发言;善于发现,
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教:课前预
习知识,不明白的问题提前做好标记。
3、故干提问:劲干思考,敢干质疑,与人交流,不怕说错:发
言时,站得声,口为洁,讲普涌话声当要洪亮。
4、与人合作:主动和同学,老师合作,学会表达自己的观点
和见解,共同释决问题。与同学交流时,要尊重别人的见和观点。
5、自主读书的习情:养成边读边想、网点勾田、写读书笔记
的良好习惯,注重知识的积累:乐干读书,原意和书交朋友,养成
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