2025年化学九年级全册第三单元课题1常见的酸和碱—酸碱指示剂教案_图文.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

题目常见的酸和碱—酸碱指示剂

1、知道常见的酸和碱，并会区分酸和碱。

知识目标2、知道石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂，并会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

3、能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。

教

1、通过一些探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程。

学2、初步学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液，能认真观察实验现象，并会对现象分

能力目标析归纳，总结出重要的知识点。

目

3、在教学过程中，鼓励学生主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，使学

标生逐步养成良好的学习习惯。

1、进一步增强学生探究物质的好奇心和求知欲。

情感目标

2、培养和发展学习化学的兴趣。

教学重点运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

教学难点溶液酸碱性的检验。

仪器：烧杯、滴管、研钵、试管

药品：石蕊溶液、酚酞溶液、白醋、石灰水、氢氧化钠溶液、酒精、盐酸

教学用具

用品;紫甘蓝、红心萝卜、红色康乃馨、胡萝卜、纱布等。

教学环节教师活动学生活动设计意图

1、提供几样食物图片，请你告诉你的第

一反应是什么？

情景导入，问酸的。

2、追问：你还知道生活中那些物质是酸

题激疑食醋通过出示吃酸的图片

的吗？

引入“酸”生活中通过

出示酸碱的来源及一些常见的碱

实品尝判断物质酸碱

ppt展示性，为实验室判断药品

你能写出他们的化学式吗？学生回答，认真倾听观看记忆板书、书酸碱性埋下伏笔。

你能根据酸化学式组成的归纳出酸的概写化学式使学生了解生活中的

生活中常见念吗？都含有氢元素、氢氧根化学，体现化学与生活

的酸与碱出示酸的概念：化学上是指在水溶液化学上是指在水溶液中电离出的阴离息息相关。

中电离出的阳离子全是H+的一类子全是OH-的一类化合物

化合物。

请你仿照酸的概念给碱下个定义？

视频图片导问：化学实验室拒绝药品入口，你如何通过变色龙变色情况

带着疑问观看视频

入--化学界的判断药品的酸，哪种是碱呢？引入酸碱指示剂可以

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

变色龙你知道